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改造我们的学习优良优良教课设计 改造我们的学习优良优良教课设计 第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 改造我们的学习优良优良教课设计 改造我们的学习教课设计 《改造我们的学习》教案 一、 学习目标 1、 理解文章是如何环绕看法采纳资料进行逻辑论证的，认识谈论文的因素特点 2、 明确理论与实践相联合是马列主义的基来源则，建立脚踏实地的学风。 3、 学会挑选信息，累积文中成语。 二、 学习重点 1、 清楚的思路，典型的例证 2、 正确、鲜亮、生动的语言 三、 学习方法 采纳整体感知、勾勒重点语句、精读重点语段的阅读方法 四、 教课时数：两教时 第一课时 学习重点：整体感知文章思路，研读第一部分。 学习步骤： 1、 导入：学生回想已读的毛泽东的诗文，进入感知这一篇论辩色彩激烈的谈论文。 2、 在预读课文的基础上，自测《课课练》“辨别记忆”应掌握的成语的含义： （1）、前赴后继 （2）、囫囵吞枣 （3）、不屑一顾 （4）、有的放矢 （5）、哗众取宠 （6）、名不副实 （7）、若隐若现 （8）、粗枝大叶 （9）、侃侃而谈 （10）、谬种流传 （11）、脆而不坚 （）、可歌可泣 3、 依据单元学习重点和课文学习重点，要求挑选主要看法及其论据，挑选重要语句