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音乐律动《小小按摩师》
目标：
1．通过听音乐，感受乐曲的节奏。
2.与同伴合作，表现音乐，体验按摩师为他人服务的快乐与自豪。
准备：《拍手踏脚》伴奏；视频《大独裁者》理发片段
过程：
一、以视频导入，用谈话的方式引起幼儿兴趣
1.老师：小朋友你们喜欢音乐吗？有一位理发师特别喜欢音乐，他
一边听着音乐一边给顾客服务，看他来了。
2.老师播放《理发师》视频，幼儿欣赏。
老师：这位理发师你们认识吗？他就是著名的滑稽大师卓别林，他
的动作多有趣呀！
二．听音乐，学习并创编按摩动作
1.老师：理发师听了音
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