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- 2021-10-21 发布于四川
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电子邮件的收发
广东韶关始兴中学 谢信妃
【案例背景】:
案例所属模块:高中信息技术必修《信息技术基础》第5章第2节。
适用年级:高中一年级。
所用教材:《浙江教育出版社》出版的《信息技术基础》。
所需课时:1课时
【教材分析】:
本节课位于教材第5章第2节,是信息技术教学体系中“信息的表达与交流”这一模块的重要内容。根据新课程标准的教学要求,学生在这一节课要掌握收发电子邮件的基本操作。据我对我校学生的基础情况的了解,大多数学生还没有电子信箱,只有少数学生有电子邮箱并会发送和接收电子邮件,但是对附件的使用仍然一知半解。所以我对教材作了调整,上节给学生申请电子邮箱,但还有部分同学没有完成申请的,所以本节课我还将申请免费电子信箱作了一个任务,收发电子邮件是作为重点内容。
【学情分析】:
电子邮件收发对学生来说本应该是不陌生的,但通过对学生的调查来看,全班有电子邮箱的还不到1/5,经常使用的就更少了,也不怪我们的学生大多数来自乡镇,即使城镇的初中时也没按正规接受信息技术教育,而教材又以初中为起点,所以在教学上我还对教材作了调整,把电子邮箱的申请放置在上一节课。但我们的学生对互联网有浓厚的兴趣,通过一学期多的学习,我们的同学也有一定的网上自学能力和动手能力,我们可采取任务驱动的分层教学方式让学生自己建构知识,教师点拨、学生相互协助的学习方式。
【教学目标】:
知识与技能
掌握收发电子邮件
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