校园文化建设工作总结 .docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 校园文化建设工作总结 以和谐为主题，推进校园文化建设  校园文化是以学生为主体的业余文化，长期以来由于受到应试教育的制约，导致基础教育无形地变为升学教育、应试教育，致使中小学校园文化建设严重减弱，学生素养畸形发展，社会公民的素养也每况愈下。因此，学校要把构建和谐的校园文化建设放在工作的首位，在范围上应渗透到学校的各个领域，从而营造一种健康、文明、高品位的文化氛围。这不但对于培育和提高师生的审美情趣、高尚情操和健康人格大有裨益，同时也充分体现学校内涵发展的精神底蕴。  一、合理布局，创设和谐的校园环境  校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时，也是学校日常德育的载体。美丽的环境氛围、高雅的校园文化，给人以奋进向上的力气。它不仅有助于学生的学习和健康，而且在潜移默化中能提高学生对美的感知能力，对学生的发展起着相当重要的作用。  为此，我们合理布局，充分凸现了“绿化”、“美化”、“香化”的特色，使校园一年四季绿色常驻，花开不断。师生在这样美好和谐的环境中学习、工作和生活，自然是身心愉悦，倍感舒适。  在构建和谐校园物质环境的同时，还不忘突出整个校园的人文内涵，我校在围墙上布置“学会思索，擅长创新，学会共处，擅长协作”，“全员发展，全面发展，个性发展，和谐发展”“学高为师，身正为范”等醒目的标