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部编版语文教材和之前教材相比对学生要求变化分析
部编版语文教材对低年级学生的要求变化
1、提升了同年级学生的认字、写字要求
无论从认字、写字的个数，到书写难度、应用广度等角度来说，新编的部编教材都远远超过了其他版本教材的要求。对孩子的基础知识掌握要求有了明显的提升。
2、提升了同年级学生的总结归纳要求
以前对于小学一、二年级学生的课后要求，往往停留在识记层级，而现在的要求更多体现在听说读写的能力与语言表达的综合体现。
3、纠正了原来教材中不合理的语言表述
应当说新教材还是注意“接地气”的。本次教材编写，将这些年一线教学所出现的某些通病，也努力通过教材的编写去纠偏。
4、教材更加体现了“现代性”
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