幼儿园小班主题教案《下雨的时候》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小班主题教案《下雨的时候》含反思 小班主题教案《下雨的时候》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能用连贯语言讲出角色间的对话，学习词语：蹦蹦跳跳、摘、顶着，理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话，教育幼儿同伴间要互相团结、互相帮助，快来看看幼儿园小班主题《下雨的时候》含反思教案吧。 活动目标： 1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话。 2、能用连贯语言讲出角色间的对话，学习词语：蹦蹦跳跳、摘、顶着。 3、教育幼儿同伴间要互相团结、互相帮助。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备： 故事图片、角色头饰、雨伞 活动过程： (一)出示雨伞，引起幼儿的兴趣 小朋友看，今天老师带来了一把什么?(雨伞) 那我们什么时候要用到这把雨伞呢?(引导幼儿说：下雨的时候)小朋友真聪明，都知道下雨的时候我们要用到雨伞、雨衣，这样我们身上就淋不到雨了，就不会湿了。 (二)学习故事 可是，有一天突然下雨了，小白兔在草地上玩耍没带雨伞，那它是怎么办的呢 ?下面听老师给你们讲这个故事。 1、交待故事名称后，直接提问：故事的名称是什么? 2、逐一出示故事图片，教师边讲述故事边提问： 刚才，老师讲到谁在草地上玩?(小白兔)小白兔是怎样来到草地上的?(学习词语：蹦蹦跳跳)跟幼儿一起用动作表示。小白兔玩着玩着天怎么样了?