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将乐县实验小学教师德育校本培训评价方案细则 将乐县实验小学教师德育校本培训评价方案细则 将乐县实验小学教师德育校本培训评价方案细则 一、培训规划（5分） 1.总体规划；（1）德育校本培训纳入学校发展总体规划及年度计划并作为一个重要组成部分。（2）德育培训目标明确，立足学校，体现学科，符合自身特点。 2.年度计划：德育培训重点突出。 3.月活动安排：活动内容详实，时间安排合理。4.自培计划：有长远自培设想，每年有计划。 自培计划是教师依据学校整体发展目标，由教师个人定出自己应达到的培训目标而制定的个人培训计划。学校进行分别指导，分类调控，校内外多方督导，共同寻求发展新目标。在教师制定自培计划之前，学校可以首先对师进行素质测试，使教师明确个人素质提高的方向。通过参加各种测试，教师能明确自身素质急需提高的方面和具体内容，教师会自加压力，增强提高素质的危机感。学校素质测试有知识容度的测试、专业技能的测试、教学法测试等。知识容度的测试主要包括政治理论学习考试、各科专业知识测试,教育法规测试等等。学校还可以对教师进行专业技能测试，专业技能测试主要包括讲课、说课、评课；计算机辅助教学；规范优质教案的设计、书写；搜集、分析、整合和运用信息等等。然后让教师根据自己的实际，找出教育教学工作中存在的主要问题，制定个人自培计划，每学年重点确定一、两个自培项目，分步实施，逐步完善。这样就可以解决教师自培无目