教师个人专业发展三年规划表 (18).docx

教师个人专业发展三年规划 姓?名 学?历 任教 学科 性别 毕业专业 任教年级 女 汉语言文 学 四 出生年月 从教时间 专业技术等级 教师个人专业发展规划 1. 个人 专业 发展 现状 分析 （一）优势之处： 1.?知识：大学专业是汉语言文学，具备一定的语文知识，掌握了相关的语 文学习的方法，在文本的解读、语文知识的传授、语文学习方法的传授方 面有优势。对教育学、心理学很感兴趣，除了学校已有的相关课程，平时 也会阅读浏览相关的文章、书籍，能够帮助我更好的理解学生的行为，采 取更加有效的策略。 2.?能力： （1）初步养成在实践中思考的习惯，具备一定的反思能力。 （2）热爱文学，善思