大数的认识复习课教学反思.doc

《大数的认识》复习课教学反思 复习课的重中之重是梳理。因此，我们的教学应有示范性和模仿性。通过我们 的示范（整理方法的传授与示范），让学生从模仿整理转向自觉整理。在复习《大 数的认识》这一单元，第一环节，让学生翻书回顾这个单元的知识点。我应该 带着学生去看书，让学生知道该怎么看书，怎么把知识点找出来。可以从大标 题、小标题来看。这样加深学生对课程横向、纵向安排和联系的认识，有助于 学生掌握复习整理的方法，并过渡到自觉整理。 教师来要让学生在整理思考中形成知识链。《大数的认识》中我通过整理知识 树（把这些知识点放在大树的什么部位比较合适），让学生感悟那么多的知识点， 它们就是彼此有关系的，找到它