幼儿园小班主题活动教案《识字“花”》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小班主题活动教案《识字“花”》含反思 《小班主题活动教案《识字“花”》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题活动教案《识字“花”》含反思！ 活动目标： 1、 通过游戏的形式让幼儿园正确识认花。 2、 让幼儿初步学习组词。 3、 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 4、 培养幼儿敏锐的观察能力。 5、 发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备： 教具字卡：花、红、绿、圆、春天、妈妈各一张;学具字卡;花若干;图一幅。 活动过程： 一、 出示春天妈妈引入： 1、 让幼儿念出春天妈妈; 师：小朋友，当春天和妈妈排在一起变成好朋友时，我们怎么念呀? 2、 将春天对折，引导幼儿念出春妈妈。 (1) 将春天对折，请幼儿说分别是哪个字宝宝。 (2) 将春和妈妈排在一起，请幼儿念一念。 二、 出示图，引出字卡花 师：瞧，春妈妈来了，她还带来了谁呀? 幼：花。 师;今天我们就来认一认花字是什么样子的，好不好?(教案来自：快思教案网.) 三、 识认字卡花： 1、 教念，个别念。 2、 传字卡游戏： 老师拍铃鼓，幼儿传字卡，老师的铃鼓声停止时，幼儿停止传递，此时字卡在谁手上，就请谁告诉大家这个字是谁。 四、 组词：(以给字卡花找朋友的形式) 1、 先将字卡红、绿、圆送给小朋友，再请一个小朋友上来拿着字卡