幼儿园小班主题教案《好伙伴》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小班主题教案《好伙伴》含反思 《小班主题教案《好伙伴》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题教案《好伙伴》含反思！ 教学目标： 1、能听辨节奏的快慢，体验模仿时钟律动带来的快乐。 2、认识时钟，知道长针走得快，短针走得慢。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 教学准备： 故事挂图P1、P2，各种时钟图片、节拍器、音乐、教学时钟 教学队形：半圆形(坐位)、圆形(站位)。 活动重难点： 听辨并能用律动感应节奏的快慢。 活动过程： (一)暖身游戏：步伐快慢感应鼓声的大小。 (二)故事引导 有一天，妈妈出门了，宝宝在家和他的好朋友小兔和小狗玩，他们一会玩汽车，一会玩积木，宝宝感觉时间过了很久，妈妈都没回来，他有点伤心了，就去问奶奶。(教案来自：快思教案网.)奶奶指着墙上的老爷钟告诉宝宝： 当长针和短针都走到十二的时候，妈妈就回来了。 (三)快慢引导 第一遍音乐，完整欣赏音乐，配上肢体律动初步感应乐曲。 师：虽然长针和短针是好伙伴，可是它们的步伐却不一样哦，长针走得慢，短针走得快，它们能一起走到十二吗?我们来听听看。 1、分辨快慢mdash;mdash;节拍器 师：老师把时钟的好朋友mdash;mdash;节拍器请来了，我们来认