2022届高考语文一轮的策略 古诗文阅读.pptxVIP

古诗文阅读 ;古诗文阅读;21年(乙)阅读下面这首宋词，完成14~15题。 鹊桥仙·赠鹭鸶 辛弃疾 溪边白鹭，来吾告汝：“溪里鱼儿堪数。主人怜汝汝怜鱼，要物我欣然一处。 白沙远浦，青泥别渚，剩有虾跳鳅舞。听君飞去饱时来，看头上风吹一缕。”;21年(卷一）：  寄江州白司马① ?杨巨源?江州司马平安否？惠远东林住得无②？湓浦曾闻似衣带，庐峰见说胜香炉。题诗岁晏离鸿断，望阙天遥病鹤孤。莫谩拘牵雨花社③，青云依旧是前途。 [注]①江州白司马：即白居易。②惠远：东晋高僧，居庐山东林寺。③莫谩：不要。雨花社：指佛教讲经的集会。;21年：阅读下面这首唐诗，完成15～16题。 寄江州白司马① ?杨巨源?江州司马平安否？惠远东林住得无②？湓浦曾闻似衣带，庐峰见说胜香炉。题诗岁晏离鸿断，望阙天遥病鹤孤。莫谩拘牵雨花社③，青云依旧是前途。 [注]①江州白司马：即白居易。②惠远：东晋高僧，居庐山东林寺。③莫谩：不要。雨花社：指佛教讲经的集会。;21年甲卷：阅读下面这首宋诗，完成 14-15 题。 和南丰先生出山之作 ① 陈师道 侧径篮舁两眼明②， 出山犹带骨毛清③。 白云笑我还多事， 流水随人合有情。 不及鸟飞浑自在， 美他僧住便平生。 未能与世全无意， 起为苍生试一鸣。 【注释】 ①南丰先生：即曾巩，陈师道敬重仰暮的师长。 ②侧径：狭窄的路，篮舁yú：竹轿。 ③骨毛清：谓超凡脱俗，具有神仙之姿。;21年卷二：阅读下面这首宋诗，完成15～16题。 示儿子 ?陆游 禄食无功我自知， 汝曹何以报明时？ 为农为士亦奚异， 事国事亲惟不欺。 道在六经宁有尽， 躬耕百亩可无饥。 最亲切处今相付， 熟读周公七月诗。［注］七月诗:指《诗经·风·七月》，是一首描写农民劳作和生活的农事诗。;强化古诗复习的要性;高考古诗阅读考查的三个层次;古诗复习的基本任务;能力要求;须继续提高读懂古诗语言的能力 将复习和练习的重点前移;把握古诗情感的能力;掌握古诗常用艺术手法;熟悉古诗答题技巧;第一部分;解答古诗鉴赏题的起点;20年山东卷：赠别郑炼赴襄阳 杜 甫戎马交驰际，柴门老病身。把君诗过日①，念此别惊神。地阔峨眉晚，天高岘首春②。为于耆旧内③，试觅姓庞人④。[注]①把：握，执。②岘首山，在襄阳。③耆旧：年高望重的人。④姓庞人：指庞德公，汉末襄阳高士。;古代诗歌阅读;古代诗歌阅读;（20全国I）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。;18年高考题(14);15．诗的最后两句有何含意？请简要分析。（6分）;端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。;精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。;高山未尽海未平，愿我身死子还生。;2016年全国卷二;（15年） 发临洮将赴北庭留别 岑参 闻说轮台路，连年见雪飞。 春风不曾到，汉使亦应稀。 白草通疏勒，青山过武威。 勤王敢道远，私向梦中归。;9、诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？;2004年全国卷（三） 阅读下面这首宋词，然后回答问题。;读懂古诗的语言，是理解古诗的第一道门坎。 古诗的语言之“古”，不同于现代汉语；古诗的语言之“诗”，不同于古代散文的语言。 ——“诗家语” ;诗 家 语 ——关于诗句;古代诗歌的语言特点;1.省略句 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（李绅《悯农》） 知否？知否？应是绿肥红瘦。（李清照《如梦令》） 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。 五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。 同是天崖沦落人，相逢何必曾相识。 “金风玉露一相逢，便胜却人间无数” （秦观《鹊桥仙》）元嘉草草，封狼居胥，羸得仓皇北顾;自称诗译英法第一人的北大 许渊冲 翻译 柳宗元《江雪》“独钓寒江雪” 译 成: Is fishing snow in lonely boat原来他把这句诗望文生义理解成是在钓雪。; 2、倒装句;羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。（辛弃疾《登建康赏心亭》） （晴弄羌管，夜泛菱歌，钓叟莲娃嬉嬉） 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（江山千古，无处觅英雄孙仲谋） 一蓑烟雨任平生。（苏轼《