《大学化学实验分析化学实验》课程教学大纲资料.pdf

《大学化学实验 -分析化学实验》课程教学大纲 一、课程说明 (一)课程名称、所属专业、课程性质、学分 课程名称 ：《大学化学实验-分析化学实验》 所属专业： 材料化学 课程性质 ：专业基础课 学 分 ：2 学分(72 学时 ) (二)课程简介、目标与任务、先修课与后续相关课程 课程简介 ：本课程是为材料化学专业本科生学生开设的专业基础课，目的在于传授分 析化学知识和分析化学实验技能、训练科学的思想和实验方法、培养科学的精神和工作能 力。本课程设置注重科学性、基础性和综合性。 目标与任务 ：化学是一门实践性很强的学科，基础化学实验在培养未来化学工作者的 化学学科大学本科教育中，具有特别重要的作用。分析化学实验课程通过基本操作、经典 实验、研究式实验、设计实验和综合性实验等形式的训练，使学生规范和熟练地掌握化学 实验的定量基本操作，学习分析化学实验的基本知识，使学生加深对“量”和“误差”等 化学基础理论的理解和掌握，培养学生独立思考和独立工作的能力，培养细致观察和规范 记录现象的能力，培养正确归纳和综合处理数据的能力，培养用语言表达实验结果的能力 以及一定的组织实验、研究实验的能力，培养学生实事求是、细致严谨的科学态度，使学 生形成良好的科学习惯及科学的思维方法，从而逐步掌握科学研究的方法。 先修课程与后续相关课程： 先修课程： 分析化学等 后续相关课程： 仪器分析、仪器分析实验、有机化学、结构化学、高分子基础、物理 化学、物理化学实验等。 (三)教材与主要参考书 教材： 《大学化学实验—基础化学实验 I》(上、下册 ) ，兰州大学化学化工学院大学化 学实验中心 编著，兰州大学出版社， 2011 年。 先修课程与后续相关课程： 主要参考书： 1．理科化学专业和应用化学专业教学基本内容， 教育部理科化学教学指导委员会， 《大 学化学》， 1999，14(2)：9 。 2 ．《分析化学实验》 (第三版 )，武汉大学主编，高等教育出版社， 1994 年。 3．《有机化学实验》，王清廉、沈凤嘉编，高等教育出版社， 1994 年。 4 ．《实验化学》，刘约权、李贵深主编，高等教育出版社， 1999 年 。 二、课程内容与安排 教学思路 : 学生的实验能力可概括为：基本操作能力、提出问题、分析问题和解决问题的能力、 查阅文献能力及总结表达能力。在教学的不同阶段，训练侧重点不同。 本实验着重学生规范的基本操作训练和基本知识的学习，同时培养学生撰写实验报告 (观察、记录、数据处理、分析结果表示等 ) 的能力。着重培养学生观察现象、分析问题、解 决实际问题和方案设计能力，并培养学生查阅文献资料和综合能力。 实验名称与学时分配 (72 学时) ： 实验一 硫酸铵中氮含量的测定 (4 学时 ) 实验二 混合碱的测定 (双指示剂法 )(4 学时 ) 实验三 天然水硬度的测定 (4 学时 ) 实验四 天然水高锰酸盐指数的测定 (4 学时) 实验五 铁矿石中铁含量的测定 (7 学时 ) 实验六 铜合金中铜含量的测定 (7 学时 ) 实验七 钢铁中镍含量的测定 (丁二酮肟重量法 )(7 学时) 实验八 铁氧体法处理含铬废水 (7 学时 ) 实验九 钴和铁的离子交换分离与测定 (7 学时 ) 实验十 硅酸盐水泥的分析 (14 学时 ) 实验十一 甲基橙的合成及解离常数的测定 (7 学时 ) 考核方式 : 学生成绩由实验操作成绩和考试成绩综合得到。 实验操作成绩采用逐个实验