幼儿园小班主题优秀教案《大家快来拍球吧》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小班主题优秀教案《大家快来拍球吧》含反思 《小班主题优秀教案《大家快来拍球吧》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标 开展系列拍球活动，使幼儿喜欢拍球。提高拍球的技能，并在活动中渗透小班数学教育内容，发展幼儿一一对应、点数、比多少的能力。 活动材料与相关环境设计 球若干，记录个人拍球次数所需要的小笑脸若干，记录图表。创设主题墙饰mdash;mdash;《快来拍球吧!》，其中包含了幼儿拍球练习的照片，幼儿的个人拍球记录.集体的拍球汇总。 活动准备 教师应该在开展拍球活动前对本班幼儿进行一次拍球能力的前测，了解幼儿的现状，做到心中有数，为以后有针对性地制定分层指导策略做准备。 活动过程 1.活动的引入：教师可以有意识地用游戏的形式，或者在观察到本班有幼儿开始关注时引出拍球活动。 2.教师和幼儿一起尝试拍皮球，以了解孩子拍球的现有水平。(根据孩子们的表现，我们决定根据不同幼儿的实际水平和发展需求制定相应的指导策略。于是，我们先对每个幼儿进行了初测，并按照幼儿的不同水平和体能达标的标准划分了四个层次。 层次一，不会拍球的幼儿有7人，占班级总数的24%。他们基本上没有建立拍球的概念，就是把球往地上一扔，根本没有想到要伸手拍球。还有的幼儿受到手眼协调能力的限制拍不到球。 层次二，不连贯地拍一两个球的幼儿有12人，占