【课时练】教科版 小学三年级科学上册3压缩空气 （含答案 ）.docxVIP

课时作业3压缩空气 一、填空题。 .压缩空气有 ,空气被压缩的程度越大，产生的 就越大。 .用两个相同的注射器,分别抽进同样多的水和空气，然后堵住注射器 管口，装有 的注射器活塞能向下压，装有 的注射器活塞 管口，装有 的注射器活塞能向下压，装有 的注射器活塞 不能向下压。这说明 能被压缩。 TOC \o 1-5 \h \z .用手拍篮球;篮球跳起很高，这是因为篮球里而有 o 当空气被压时，空气微粒之间的间隙会 ，像皮球、 等都是运用了空气能被压缩的原理制成的。 空气被压缩后,体积会 ° 二、判断题。 1 .空气枪就是利用空气可以被压缩的特点制成的。（ ） 空气、水、铁球都容易被压缩。（ ） 空气被压缩是因为微粒间的距离增大了。（） 通过观察和实验我们发现空气和水都没有形状，都能被压缩。（） 射钉枪、喷水壶都是利用压缩空气的原理来工作的。（） 乘坐充气橡皮艇舒适，减缓撞击，是利用了压缩空气的弹性。（） 三、选择题。 1 .下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（）。 风扇 轮胎 玻璃瓶 空调 空气是由许多微粒组成的，受到压力后它们之间的距离（）。 会变得更小 会变得更大 没有变化 篮球充气就是利用了空气（）的性质。 可以被压缩 可以被扩张 透明 .下列物品中,（）不是应用了压缩空气的特性。 气垫船 气钉枪 空气加湿器 用手压塑料袋吹起的“气垫，感觉有股向上弹的