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- 2021-10-21 发布于江苏
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《示儿》教学设计
教学目标
知识与能力:
1、了解这首诗写作的时代背景,了解诗句的内容,感悟诗的意境。
2、结合注释掌握理解“元、但、九州、同、王师、乃翁”等词语的意
思。
过程与方法:
1、学生依据注释理解词意,了解诗作的内容
2、运用创设情境、激活想象、朗诵体味等形式去体会作者写下这
份遗嘱时深沉丰富的感情。
情感态度与价值观:
1、深入了解作者字里行间的爱国悲情,深情,产生对陆游的敬佩
之情。
2、激发学生爱国主义情感,培养学生
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