第8讲设点法：分类设点个性突出-初中作文点面结合技法12讲.docx

第8讲设点法：分类设点个性突出 所谓“分类设点个性突出”，就是在写单个人物的时候，可以通过几个典型事例来表现这个人物的精 神品格或个性特点，这几个典型事例要同中有异，能从不同角度，不同侧面来表现人物的这一性格，而不 宜叠床架屋，大搞同类叠加。学习这篇文章，我准备写我们的语文老师，主题部分提纲如下：①先生可敬 ——坚守讲台，拒绝当官：②先生可爱一一顽皮活泼，师生同乐；③先生可喜一一教书有方，屡获第一。 【典型例文】 这里，也是我的舞台 南通一考生 朋友，你会做家务吗？你会烧菜吗？欢迎你星期天到我家做客，我为你做几道拿手好菜，让你看看老 哥我的手艺。 我先给你做毛蟹炒年糕。我先从菜市场买来几只螃蟹，这些家伙，一个个张牙舞爪的，让你无法接触 它们。别怕，不要满手去抓，用拇指和食指捏着它的壳，它就对你无可奈何了，你就可以放心大胆地处置 它。这时，你用毛刷将它好好刷个一两遍，切好，放在一旁。然后生火，倒汕入锅，把切好的蟹逐个放入 温热的锅中，一会儿工夫毛蟹就变成了金黄色。这时候，把汕锅里的蟹捞出来沥干，把锅里的油倒出，只 留少许，然后再把炸好的蟹，连同料酒、辣酱、白糖、老抽，以及葱蒜生姜一起放入锅中，再加少量的水, 用大火烧开，再中火炯5分钟，最后倒入年糕，用锅铲翻炒，年糕变软即可起锅入盘。 下而在给你做个番茄炒蛋。先把番茄切成小块，切成小块番茄的汁水才容易溢。再把青葱切成葱花备 用，最后将鸡子打进一只备用的碗里，用筷子快速搅拌。半分钟后，往蛋液里加少许盐、料洒和一点点白 开水，再次搅拌。加盐可以入味，加料酒可以去腥，加水可以让炒岀来的蛋更嫩滑。这时开始起油锅，油 热了以后，将蛋液倒进锅里。这时要轻轻晃动汕锅，蛋饼就逐渐形成，再用锅铲把凝固的蛋饼分割成小块, 翻炒几下，盛入盘中。 至于淸蒸鱼、粉蒸肉、油炯茄子、爆炒青椒，就不一一说了，来了你就知道。 朋友，你看我的手艺如何？厨房是妈妈的舞台，也是我的舞台。也许你会说，我们的舞台是课堂，我 们的任务是学习，怎么能把精力花在这里呢？下面我向你转告两组数据： 媒体曾就各国小学生每日家务劳动时间披露过这样一组数据：美国1. 2小时，韩国0. 7小时，英国0. 6 小时，法国0.5小时，日本0.4小时，而中国0.2小时。 美国哈佛大学的学者在进行了长达二十多年的跟踪研究之后，得岀了一个结论：爱干家务的孩子与不 爱干家务的孩子相比，失业率为1： 15,犯罪率为1： 10…… 朋友，看你这两组数拯，你还坚持认为厨房不应该也是我的舞台吗？我的舞台只能在课堂在书本吗？ ?模拟题链接 2017南通考区：请以“这里，也是我的舞台”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字：③文中不得岀现真实的地名、校劣和人名：④书写要 正确、规范、美观。 ?名师点评 选材独特，以点带面。作者选择下厨房烧菜为题材，颇为独特。文幸重点介绍如何做“毛蟹炒年糕” 番茄炒蛋两道菜，其他則以“至于清蒸鱼、粉蒸肉、油炯茄子、爆炒青椒，就不一一说了，来了你就 知道”相概括，箱选典型，以点带面，展现全貌。 立意高远，语言亲切。文幸在介绍自己的烧菜技术后，假借对方对我不解，告知两纽.触目惊心的数 字，把做家务提离到将来成为什么样的人的鬲度来认识，立意不凡，主题深刻。文幸以朋友，你会做家 务吗？你会烧菜吗开篇，通爲以第二人称行文，如朋友谈心，亲切自然。 例文评析 ——下面的文章，哪些用了点面结合的方法，具有是哪种情况的点面结合？ 第一篇：穿行在水色江南 我迷恋着旅行，热衷于悠游山水，览湖光山色。我尤爱江南，闭上眼，总有一个关于江南馥郁的梦在 冥冥之中召唤着我，召唤我带上一颗旅行的心，穿行在水色江南…… 听着江南温婉小调，吴侬软语在耳边呢喃，这些总会让我想起江南水乡的烟柳画桥，想起乌镇的美。 在乌镇旅行，穿行在水乡的灰瓦白墙，小桥流水木舟之间，仿佛在一呼一吸的间隙里都充满着江南独有的 如水气韵，站在白石桥上，空气里是江南一域烟雨的潮湿，有罗衫淡淡的水乡女子手提荷花灯，撑一把油 纸伞与我擦身而过。她回眸，仿佛有淸澈的湖水在她眉黛泛滥，我的心醉在江南女子梨窝注浅的笑容中， 亦醉在乌镇那隽永的流水间，难以自拔。行走在这江南水乡最美的一隅，我那颗酷爱旅行的心装满了乌镇 的温柔气息，乌镇啊乌镇，你在我心里盛开出一个永恒的天堂。 漫步在西子湖畔，我总有一种穿行历史的恍惚，毕竟，这里沉淀了太多太多的文明，太多太多流传千 载的故事。闭上眼，湖上有风吹来，我依稀听见有鹤在石头城依水的朱楼外幽鸣，猝不及防地，一个个动 人的传说带着西湖氤鼠的水汽向我迎而扑来，关于苏堤，雷峰塔，关于“欲把西湖比四子，淡妆浓抹总相 宜”的绝美诗篇……在西湖旅行，我看见雾气氤鈕在流水边，把水草和游鱼的呼吸也变得如同线绸一般柔 嫩，西湖所蕴藏着的浩如烟海的历史精髓，让我心