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第一学期德育工作计划 关于第一学期德育工作计划合集六篇 正确认识并努力督导学生全面发展自己的良好素质，做一个合格 的公民，成了我们学校教育的当务之急，给我们学校教育教学管理 提出了一个新的课题。 正确对待各种后进学生的不同差异，对症下药，以为人民，为社 会负责的责任心，自觉承担起教育引导的义务，切实抓好学生的思 想素质教育及提高。 一、正面引导，认真剖析事物发展的层面 事物的发展具有层面性和相对转换性，任何事物特别是新生事物 都有其两面性。我们针对学生的后进不可以一棍子打死，认为此生 已无可救药，而应该采取积极的态度，认真分析对待，选择其思想 行为发展中的“闪光点”，多做正面引导工作，分析其思想产生的 原因，有针对性地展开挽救教育的工作。这些学生的本质、智力并 不坏，其智商能力往往高于一般学生。他们对事物的见解认识有其 独到的一面，可以说是有其浅近洞察性和探索性；他们缺少的不是 能力问题，而是态度问题。我们应针对实际分析对他们产生消极态 度的因素的另一面，让他们懂得学习的重要性，弄清读书有用还是 无用这一根本问题。现在中国已成功“入关”，各种外国物质正以 前所未有的速度进入我们的生活，不读书何以能够认清各种物质的 功用？有些初中辍学的学生在家务农期间