姥姥的剪纸(基础练习)(20211009180822).pdfVIP

一 . 给下列的多音字选择正确的读音，用“√”画出。 1. 彩纸在姥姥的手里翻来折 [ zhé shé] 去，便要什么就有什么了。 2. 姥姥去地里择 [ zé zhái] 菜了。 3. 数九隆冬剪，三伏盛 [ shèng chéng] 夏剪。 4. 我是一个出名的调 [ ti áo di ào] 皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。 二 . 把下列词语补充完整。 心（ ）手巧 无所（ ）能 （ ）入人心 （ ）能生巧 各（ ）各样 有（ ）有色 三 . 按要求写词语。 “东奔西走”式（含反义词）：▁▁▁▁ ▁▁▁▁ ▁▁▁▁ ABB 式：▁▁▁▁ ▁▁▁▁ ▁▁▁▁ ABAC 式：▁▁▁▁ ▁▁▁▁ ▁▁▁▁ AABB 式：▁▁▁▁ ▁▁▁▁ ▁▁▁▁ 四. 根据解释写出恰当的词语。 1. 熟练了就能找到窍门，产生巧办法。 （ ） 2. 既有声音，又有色彩。形容说话、写作或表演等十分具体形象，精彩动人。 （ ） 3. 头脑灵敏，双手灵巧，形容人聪明能干。 （ ） 五 . 读句子，填写恰当的关联词。 1. 无论何时，无论何地， （ ）忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境 （ ）立刻变得有声有色。 2. 事实上，我（ ）走多远、走多久，梦中（ ）不时映现家乡的窗花 和村路两侧的四季田野。 六 . 按课文内容填空。 《姥姥的剪纸》中，姥姥剪“▁▁▁”是最熟悉不过的了，因为她▁▁▁ 剪，▁▁▁▁剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。 七 . 判断下列句子的修辞，找出不同的一项（ ） A. 姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。 B.她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。 C.岩石用风化了的泥土紧紧地抱住小草的根，让它渐渐生长。 D.她们硬是用钢铁般的意志， 敲开了文学圣殿的大门， 硬是用汗水和心血把 “小 草”浇灌成“大树” 。