交通安全伴我行.docxVIP

活动名称：《交通安全伴我行》 活动目标： 了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了 解交通安全标志与人们生活的密切关系。 学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。 在游戏活动中体验交通规则的重要性，提高自我安全 防护能力。 活动准备： 制作介绍常见交通安全标志的课件。 活动过程： 一、 创设情景，引起幼儿的兴趣。 师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什 么地方？（马路）我们就来看马路上发生了什么事情？看谁 看得最仔细。 观看情景表演，引起幼儿思考。 问：“刚才你看到了什么？ “是什么原因造成了危险 事情的发生？ ”“你想对他们说什么？” 小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我 们一定要遵守交通规则。 二、 认识信号灯标识及几种常见交通标志。 认识信号灯，说说信号灯的作用。 师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一 等） 模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。 师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮 演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次 游戏。 小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随 你们。 播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志 与人们生活的关系。 师：问：这是什么标志？看到这个标志，我们要怎么 做？ 出示指示标志、禁止标志、警示标志三种标志，进行归 纳总结。师：小朋友今天我们认识了常见的三种交通标志， 案，还有一条红斜线的标志叫（禁止标志），黄色三角形内 画不同图案的标志叫（警示标志）O 蓝色白图案的标志叫（指示标志），红色圈内画有不同图 蓝色白图案的标志叫（指示标志），红色 圈内画有不同图 4、播放flash动画，巩固对标志的掌握，有奖抢答。 播放画面，幼儿观察，以最先答对的幼儿为胜，并奖励 小粘贴。 三、学习指挥手势，现场指挥。 1.出示直行手势、停止手势、左转弯手势、右转弯手势 等图片。大家说说是什么意思？有信心学习吗？ 游戏“学做小交警”，学做交通指挥手势。