春江花月夜练习.docxVIP

PAGE PAGE 1 《春江花月夜》练习 一、基础训练 1．下列对《春江花月夜》这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A．《春江花月夜》是中国唐代诗人张若虚的一首诗歌，被称为“孤篇盖全唐”的杰作，闻一多称之为：“这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。” B．诗人仰望明月，不由自主地对宇宙生成、人类本源、人的生存状态进行追问。这种追问是人类永恒的哲学命题，使得诗的意境浑厚博大，深沉旷远。 C．“可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台”赋予月光以人的灵性，描绘出了月光笼罩着思家的游子，更以悲悯的柔光追随着游子徘徊的步伐久久不忍离去的迷离之景。 D．在张若虚的《春江花月夜》中，“明月”是统摄全诗的灵魂，该诗表现了诗人对宇宙无穷、人生短促的思索和对明月今宵、游子思妇天各一方的惋惜。 2．下列各项中，加点词的解释有误的一项是（ ） A．人生代代无穷已 穷已：穷尽，终了 B．但见长江送流水 但见：只见，仅见 C．此时相望不相闻 相闻：互相传颂 D．不知乘月几人归 乘月：趁着月光 3．下列对《春江花月夜》的解说，不正确的一项是（ ） A．全诗共三十六句，共换八韵。全诗随着韵脚的转换变化，平仄交错运用，一唱三叹，前呼后应，音乐节奏感强烈而优美。 B．诗人仰望明月，不由自主地对宇宙生成、人类本源、人的生存状态进行追问。这种追问是人类永恒的哲学命题，使得诗的意境浑厚博大，深沉旷远。 C．“白云”四句总写在春江花月夜中思妇与游子的两地思念之情。“白云”“青枫浦”托物寓情，白云飘忽，象征“扁舟子”的行踪不定。 D．全诗以月为主体。“月”是诗中情景交融之物，诗情随着月轮的升落而起伏曲折。月在一夜之间经历了升起——高悬——西斜——落下的过程。 4．《春江花月夜》所抒发的感情不包括（ ） A．游子思妇的离愁别绪。 B．对宇宙人生的思索。 C．真切的生命体验。 D．对现实社会的愤懑不平。 5．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） 张若虚的《春江花月夜》诞生之时并没有“石破天惊逗秋雨”的声势。________。明初高棅在《唐诗品汇》中还把她列入“旁流”，至清末王闿运就称之为“大家”，闻一多更称之为顶峰上的顶峰，诗中的诗。 ①除了作为一首乐府诗，她幸而得以保存在郭茂倩的《乐府诗集》中而留传后世外， ②但“天生丽质难自弃”，《春江花月夜》最终要放射出其夺目的光彩，升腾为一轮皎然独照的明月。 ③我们在诸多选本里看不到她的倩影。 ④相反，在唐初至明初这一漫长的时间里，她倒像是一个“养在深闺人未识”的绝代佳人。⑤人们渐渐感受到了她的不可迫视的光芒。 ⑥她同她主人的名字一样，长期沉默在冷清的书角里。 A．①③⑥④②⑤ B．④①⑥③② C．④①③⑥②⑤ D．①③④⑥②⑤ 二、理解性默写 6.在《春江花月夜》中，良辰美景引发诗人对生命本源和宇宙无穷思索的诗句：“________________________？___________________________？” 7.《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的句子：“________________________，________________________。” 8.《春江花月夜》中写江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠闪烁，点染出春江月夜中的奇异之花的句子：“________________________，________________________。” 9.《春江花月夜》中写月光像白霜一样从空中泻下，照得江畔的白沙也看不见了的句子：“________________________，________________________。” 10.《春江花月夜》写出江天一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子：“________________________，________________________。” 11.《春江花月夜》中运用想象和“鱼雁传书”的典故，含蓄地表达书信不能往来，暗含相思之苦的句子： “________________________，________________________。” 《春江花月夜》中诗人以白云、青枫浦托物言情，写出游子像一片白云般缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦上独自忧愁的句子： “________________________，________________________。” 13.《春江花月夜》中“________________________，________________________”两句，描写了一幅意境优美的江月图：月光闪耀着千万里的光辉，明月朗照在茫茫的春江之上，波光荡漾