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幼儿园班级集体教学活动常规管理及要求 一、班级集体教学活动的意义 班级集体教学活动是教师在了解和把握幼儿身心发展特点与 生活习惯的基础上，通过有计划、有组织地开展的活动帮助幼儿 获得知识的过程。它是一种明确便捷、系统有序、经济有效地作 用于幼儿的教学方式。全班幼儿在同一时间学习相同的内容，并 以相同的速度与方式进行。这种教学形式有利于教师在活动中发 挥主导作用， 有序地把控教学过程， 从而提高幼儿园的教学水平。 二、对幼儿的要求 （一）小班幼儿