幼儿园小班主题优秀教案《春天里美丽的蝴蝶》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小班主题优秀教案《春天里美丽的蝴蝶》含反思 《小班主题优秀教案《春天里美丽的蝴蝶》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题优秀教案《春天里美丽的蝴蝶》含反思！ 活动目标： 1、能够用自己的话大胆地说出看到的春天。 2、初步感受蝴蝶翅膀上花纹的主要特征――对称。 活动准备： 蝴蝶标本(课件);五种图形图片，大小不等(圆形、长方形、正方形、三角形、椭圆形);未装扮蝴蝶的翅膀人手一对;固体胶;音乐磁带 活动过程： 一、回忆春天 1、师生共同回忆春天 说说自己看到的春天是怎么样?(树、草、花等) 二、引导幼儿发现蝴蝶翅膀的主要特征――对称 1、你觉得蝴蝶美吗?屈,老师.教案,网出,处!什么地方最美?为什么会这么美呢? 2、幼儿观察蝴蝶课件，引导幼儿发现花纹的对称。 (用蝴蝶的口吻提问)：我的花纹是什么形状的? 是什么颜色的? 我的左边和右边一样吗?左边有几个?右边有几个? 3、师生共同小结： 原来蝴蝶翅膀上的花纹左边和右边是一样的，是对称的，怪不得它那么美呀! 三、幼儿自由装扮蝴蝶 1、引起幼儿装扮的兴趣。 你们想不想变成美丽的蝴蝶呀?唐老师为你们准备了翅膀，可是翅膀上没有花纹，要想和蝴蝶一样美，你要自己想办法来把花纹变出来，你也会变成美丽的蝴蝶的!我们来看看桌子上有什么呀? 2、提出装扮要求，提醒幼儿注意