幼儿园小班主题优秀教案《大耳朵图图的家》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小班主题优秀教案《大耳朵图图的家》含反思 《小班主题优秀教案《大耳朵图图的家》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、能正确对物品大小进行区分，判断起归属。 2、会说这是XX，是爸爸(妈妈或我)用的。 活动准备： 1、知识准备：事先请幼儿回家观察爸爸、妈妈和我自己经常用的物品，感知这些物品的异同。 2、环境创设：创设情境图图的家 3、材料准备：西装、领带、公文包、眼镜、报纸、口红、眉笔、高跟鞋、裙子、口杯、牙刷等;人像：爸爸、妈妈、孩子;歌曲《大耳朵图图》的录音带，录音机。 活动过程： 一、设置情境图图的家，以请幼儿参观图图家激发兴趣。 师：小朋友，你们知道大耳朵图图吗?今天，老师要带你们去参观图图的家，高兴吗? 二、结合情景，幼儿自由观察。 师：图图家有好多东西呀，请小朋友看看有什么东西，是谁用的，并和小朋友们说一说。 三、幼儿操作，教师观察、巡回指导。重点引导幼儿判断物品的归属。 师：图图家东西真乱呀，我们来帮忙把它们收好，好吗?小朋友把东西送给图图爸爸、图图妈妈和图图，边送边说：这是XX，是爸爸(妈妈、图图)用的。 四、比较不同，找相同的东西。 师：这是什么?(鞋子)，是谁穿的?图图的鞋子有什么不一样?(从颜色、形状、大小等比较)谁的最大?;.教.案来自:快思老.师教.案网;谁的最小?不大不