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《小雪橇》教学设计
一、教学目标 :
1. 情感、态度、价值观:
感受驾驶小雪橇奔驰雪地的欢乐气氛,体验歌曲活泼欢快的情趣,抒发热
爱生活的情感。
2. 过程与方法:
教师引导学生模唱、旋律对比、师生互动等音乐实践方法学唱歌曲。
3. 知识与技能:
用活泼、有弹性的声音演唱歌曲。
二、教学重难点:
1. 教学重点:指导学生用欢快活泼的声音演唱歌曲。
2. 教学难点:掌握歌曲中难点句型的正确演唱,在音乐表演活动中,注意培养
学生的创造能力。
三、教学准备:
多
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