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内容分析
《郑成功》是一篇历史故事, 记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、 建
设台湾的史实, 歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节, 是一篇对学生进行爱国主
义教育的好教材。全文结构严谨,清晰有序,叙述有详有略。
全文共分四部分:
第一部分( 1-3)主要介绍了郑成功及其当时的台湾背景,写出了郑成功决
心要收复祖国的宝岛台湾。
第二部分( 4-6)写郑成功打败荷兰侵略者,胜利收复台湾的经过。
第三部分( 7、8 )写郑成功收复台湾后,大力发展生产,兴办学校,建设台
湾。
第四部分( 9)写人们永远不忘民族英雄郑成功的伟大功业。
学习本课目的, 一是了解郑成功收复台湾、 建设台湾的历史功绩; 二是激发
学生的爱国热情和民族自豪感。
句子解析
(1)明朝末年, 荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。 他们残酷地奴役台湾同
胞,台湾人民恨透了这伙强盗。
解析:这段话介绍了台湾当时所处的背景, 从 “强占、残酷地奴役、 恨透了”
等词句可以看出台湾人民对侵略者的痛恨。
(2)荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮, 企图负隅顽抗。 英勇
的郑军官兵冒着敌人密集的炮火,驾着舰船向敌舰队冲去。他们团团围住敌舰,
使敌人的大炮失去了威力。随着 轰隆 一声巨响,所有的舰船都震动起来,海面
上掀起了十几丈高的水注 ,, 敌舰官兵无法逃脱,只好统统举手投降。
解析:主要通过对郑军官兵和敌人在战斗中所表现出来的动作、 神态的描写,
来反映出整个战斗的场面和气氛。在描写郑军官兵时,通过一系列的动作,如:
“冒着”、“驾着” 、“团团围住” 、“钩住” 、“跳” ,来展现郑军官兵的英
勇善战,突出了进攻的猛烈。而在描写敌人时,则通过“负隅顽抗” “惊恐万状”
等词,来表现敌人的溃不成军, 狼狈不堪。其间对一次炮击敌舰所作的具体描述,
则更加烘托出了战斗的激烈。
词语解释
慷慨激昂:形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。
横行霸道:仗势胡作非为,蛮不讲理。
喜出望外:遇到出乎意外的喜事而特别高兴。
惊恐万状:因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。
载歌载舞:又是唱歌,又是跳舞。载:又,且。
徭役:古时统治阶级强制人民承担的无偿劳动。
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