幼儿园小班主题教案《搭积木》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小班主题教案《搭积木》含反思 小班主题教案《搭积木》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿教育幼儿同伴之间要友好相处，引导幼儿看图理解图意，学习短句：“请你给我一块积木，好吗?”，快来看看幼儿园小班主题《搭积木》含反思教案吧。 活动目标： 1、引导幼儿看图理解图意。 2、教育幼儿同伴之间要友好相处。 3、学习短句：请你给我一块积木，好吗? 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 活动准备： 图片 活动过程： 一、导入部分 师：(出示图片)今天，老师给小朋友带来了一幅图片，请小朋友看一看图上有谁?(我们给他们取个名字：一个叫红红，一个叫冬冬)他们在干什么? 二、看图学短句 师：这两个小朋友在玩积木，看看红红搭的是什么?她搭好了吗?你知道她问冬冬什么?(放录音) 师：红红是怎么说的?你们会说吗?(幼儿集体说几遍) 三、听故事，理解图意 师：红红和冬冬真是有礼貌的好宝宝，我们一起来听听他们是怎样记的。(教师讲述故事一遍) 四、总结师：红红没有积木，她没有去抢别人的，她是问别人借的。我们小朋友以后没有玩具玩，也可以向别人借，借到东西还要说谢谢，会懂得谦让人，做个人人喜欢的好孩子。 教学反思： 活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色