高中数学直线与平面所成的角的定义及求法试卷.docVIP

高中数学直线与平面所成的角的定义及求法试卷.doc

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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 高中数学直线与平面所成的角的定义及求法试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、 如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,PA⊥底面ABCD,AC=22,PA=2,E是PC上的一点,PE=2EC. (Ⅰ)证明:PC⊥平面BED; (Ⅱ)设二面角A-PB-C为90°,求PD与平面PBC所成角的大小. 2、 若P是等边三角形ABC所在平面外一点,PA=PB=PC=23,△ABC的边长为1,则PC和平面ABC形成的角是( ) A.30° B.45° C.60° D.90° 3、 已知三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长都相等,二面角B-AA1-C为π2,则AA1与底面ABC所成角的正弦值为 ( ) A.23 B. 63 C. 23 D. 33 4、 如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,AD⊥PD,BC=1,PC=23,PD=CD=2. 1求异面直线PA与BC所成角的正切值; 2证明:平面PDC⊥平面ABCD; 3求直线PB与平面ABCD所成角的正弦值. 5、正方体ABCD-A1B1C1D1中,BB1与平面ACD1所成角的余弦值为( ) A. 23 B. 33 C.23 D. 63 6、已知三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱与底面垂直,体积为94,底面是边长为3的正三角形,若P为底面A1B1C1的中心,则PA与平面ABC所成角的大小为( ) A. 5 π12 B.π3 C.π4 D.π6 7、 如图甲,四边形ABCD是由两个直角三角形拼成的图形,△ABD是等腰直角三角形,∠ABD=90°,△CBD中∠C=90°,∠DBC=30°,CD=1.现将四边形ABCD沿BD折起,使AB⊥平面BCD(如图乙),连AC,作BE垂直AC于E,BF垂直AD于F. (1)求证:AD⊥平面BEF; (2)求BC与平面BEF所成角的余弦值; (3)在线段BD上是否存在一点M,使得CM//平面BEF?若存在,求出 B M B D的值;若不存在,说明理由. 8、已知正△ABC的顶点A在平面α内,顶点B,C在平面α的同一侧,D为BC的中点,若△ABC在平面α内的射影是以A为直角顶点的三角形,则直线AD与平面α所成角的正弦值的最小值为_______. 9、 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=1,E为A1D1的中点,则BE与平面BB1D1D所成角的正弦值为______ . 10、 如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,已知BB1=BC=2. (1)求正三棱柱ABC-A1B1C1的体积; (2)直线AB1与平面AA1C1C所成角的正弦值. 11、在正方体ABCD—A1B1C1D1,直线BD1与平面ABCD所成角的正切值是___________. 12、 如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,AD=2,AB=1.点M线段PD的中点. (Ⅰ)若PA=2,证明:平面ABM⊥平面PCD; (Ⅱ)设BM与平面PCD所成的的角为θ,当棱锥的高变化时,求sinθ的最大值. 13、已知菱形ABCD的边长为2,∠BAD=60°.将三角形ABD沿对角线BD折到A’BD,使得二面角A’-BD-C的大小为60°,则A’D与平面BCD所成角的正弦值是_______;四面体A’BDC的体积为_______. 14、 如图,长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=1,AA1=2,点P为DD1的中点. (1)求证:直线BD1//平面PAC;上有一点M,满足AM;MC=3∶4,求证:BM//平面APQ. (3)求直线BC与平面APQ所成角的正弦值. 16、已知O的半径为OD=3,线段OD上一点M满足OM=2MD,过M且与OD成30°角的平面截球O的表面得到圆N,三棱锥S-ABC的底面ABC内接于圆N,顶点S在球O的表面上,则三棱锥S-ABC体积的最大值为( ) A.86 B.83 C.

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