七年级地理上册4.3天气课件晋教版.pptVIP

高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 天气和我们 新知1 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 识别常用天气符号 新知2 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 关注空气质量 新知3 第三节 天气 第四章 天气和气候——地球大气的风云变化 课 程 标 准 1．区分“天气”和“气候的概念，并能正确运用。 2．识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。 3．用实例说明人类活动对空气质量的影响。 学习目标 1 了解天气概念以及天气与人类生产生活的关系。 学习目标 2 能识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。 学习目标 3 能用实例说明人类活动对空气质量的影响。 欣赏下面图片，这些图片都与什么有关？ 欣赏下面图片，这些图片都与什么有关？ 天气指一个地方短时间内大气的风雨、阴晴、冷热等状况。 思考：什么是天气？ 沙尘暴笼罩的城市 大雪后的西湖 暴雨后的城市 台风眼 建筑工地 发电部门 工农业 交通 军事 日常生活 旅游 航天航空 天气与生活息息相关。你能出举一些例子吗？ 阅读资料，说说天气的影响。 材料一：东汉建安十三年（公元208年），在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变化，预测将有东南风出现，与周瑜共同拟定了借助东南风