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教师支教实施计划方案及对策 老师支教工作施行方案为深化贯彻落实训练局“加强城乡老师沟通，表达城乡训练优势互补和公正公正原那么，促进城乡区域训练协调进展〞的精神，依据上级有关文件，结合我校训练实际，经讨论，特制订本施行方案。一、指导思想仔细落实科学进展观，树立正确的人才观，实在加强老师队伍建立，努力促进城镇学校老师与农村学校老师队伍整体程度和训练教学质量的进一步进步，全面推动西新训练集团训练平衡、安康、快速进展。二、支教工作要求1、统一认识，强化领导。支教工作是实现全区训练平衡化、和谐化、优质化的一项重要措施，是加快训练强区建立的重要步骤。学校要充分认识这项工作的重大意义，实在加强对支教工作的领导和管理。成立对口支教工作领导小组，明确专人负责支教的详细工作。2、加大宣扬，仔细落实。仔细做好支教宣扬发开工作，制定好实在可行的支教规划及支教详细工作方案，确保支教工作顺当开展。3、严明纪律，确保推行。学校从工作动身、坚持原那么，不徇私情，杰出完成支教工作；凡已上报确定的支教对象，必需顾全大局、服从安排，不讲价钱、不谈条件，按时到被支教学校报到上班，树立老师的良好形象。三、支教人员选派支教人员：1、学校依据训练局支配选派老师支教。 2、选派思想政治素养好、业务力量强、作风正派、身体安康的老师到农村支教。支教老师实行自愿报名与组织支配相结合的原那么选派，于开学之前上报学校。四、支教期限支教期限一般为年。五、支教老师职责1、要以大局为重，克制困难，按时到被支教学校报到。2、要遵纪遵守法律，仔细履行工作职责，自觉加强师德修养、遵守职业道德标准，团结同事，以身作那么，言传身教，为人师表。 3、要服从被支教学校的工作支配，自觉遵守被支教学校常规管理制度，不迟到、早退、旷课或擅自调课。 4、要主动参与被支教学校的各项政治业务学习、教学教研等集体活动，担当不低于被支教学校老师的平均教学工作量，全身心投入训练教学工作，严谨治学，喜爱同学、敬重家长，努力提升训练教学质量。 5、要坚守训练教学岗位，原那么上不得请假，确需请假者，应按有关规定办理请假手续。六、支教老师的相关待遇。支教老师的相关待遇：1、支教老师在支教期间，享受原学校同级同类老师的福利待遇，学校每周赐予一次往返交通费补贴。 2、支教老师享受被支教学校的艰辛补助。3、支教期满后，考核合格，回学校工作；做出显著成果的支教老师赐予表彰嘉奖，并在评先评优与职称评聘时优先考虑。七、支教老师的管理1、支教老师的人事关系、工资关系不变，并由支教学校负责聘任。2、支教老师在支教期间承受支教学校和被支教学校的双重管理，以被支教学校为主。3、支教老师支教期间每学期末都要写出支教工作总结材料，分别报送支教学校和被支教学校。4、支教期满，学校将结合被支教学校和训练局进展全面考核，并签出考核评价看法〔含评价等次，即优秀、合格、不合格〕，考核结果记入训练局建立的支教老师档案，作为支教老师评先树优、提拔任用及老师职务评聘的重要根据。对考核不合格者，连续支教。龙泉市西新小学训练集团2012.9.1篇二：学校支教施行方案汪神学校支教施行方案为贯彻落实《训练部关于大力推动城镇老师支援农村训练工作看法》精神，不断加强校际沟通，实现优势互补，促进老师专业成长，依据金安区训练局支教相关规定，并结合我校实际状况，制定本施行方案。一、组织领导：组长：孙文副组长：王修和郭道平黄宏荣成员：杨国梁陈辉陈林喻益友鲍丙栋胡国祥二、支教老师对象1、汪神学校在职在编全体老师，师德表现好，训练教学以及科研力量强2、选派对象为汪神学校如今职在编老师〔女年龄不超45周岁，含45周岁，男年龄不超50周岁，含50周岁〕三、支教老师条件1、学校严格按以下支教条件依次挑选，被推举选中老师必需无条件服从；2、已聘中学高级老师资格没有支教经受的，按年龄从小到大依次轮派；3、已聘中学一级任职资格或小学高级老师资格老师，按年龄从小到大依次选派；4、没有获得小高、中一及以上资格的老师；5、没有支教经受的学校班子成员应带头报名参与支教；6、假如没有申请支教的，以上2、3、4各项分别派1人、3人、2人。四、支教工作时间一年五、支教工作任务1、制定支教工作方案、撰写支教工作总结〔以学期为单位〕。2、服从支教学校工作安排，担当支教学校年级学科教学任务。3、指导一名以上青年老师在校级以上上一节公开课；举办两场教学讨论专题讲座；每学期上校级以上示范观摩课3～4节；牵头设立一个教研课题并予以指导，向所在学校递交一份实在可行的教研施行看法。六、支教工作选派程序1、学校组织老师学习上级有关支教文件，并公布支教名额；2、老师自愿报名申请支教；提出支教申请。3、学校按照支教条件推举支教对象，并公示