落实课后托管5+2实施方案（整理版）.docxVIP

PAGE 落实课后托管5+2实施方案（整理版） 为贯彻国务院办公厅颁发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部印发的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《五项管理实施意见》等文件精神，进一步落实省教育厅、XX市教育局关于全面推进中小学课后服务工作的精神，更好地满足学生课后教育服务需求，进一步增强教育服务社会、服务民生的能力。 一、指导思想 根据办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和、XX、XX市有关工作部署精神，我校于9月1日起，面向全体学生开展课后服务工作。这项工作以服务学生、家庭和社会为宗旨，为学生提供适合的课后服务帮助,促进学生健康快乐成长，把课后服务工作办成增强教育服务能力的民生工程。 二、工作目标 做好义务教育课后服务工作，是进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感的重要惠民工程；是作为“双减”工作和“五项”管理的重要举措。学校要坚持以人民为中心的思想做好课后服务，髙度重视，周密部署，创新课后服务模式，积极开展课后服务工作，强化学校育人主阵地，发挥学校主渠道作用，根据学生身心发展特点和家长需求，提供丰富多样的课后服务。 三、实施原则 （一）我校课后校托管服务遵循“教师自愿、学生家长自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则，为学生提供力所能及的服务，以和学校支持家长合理分担运行成本的做法，强化公益属性。 （二）坚持安全至上原则。各班、小组加强安全教育，强化安保工作，做到有人监管、有安全措滋、有统一组织，确保师生安全。 （三）课后服务安排在校内进行，合理利用学校现有条件。 （四）坚持需求导向和学生、家长自愿原则，以解决家长后顾之忧为出发点，全面推进课后服务工作。 一是扩大课后服务的范围和对象。今年秋学期开学后，我区课后服务范围覆盖所有义务教育学校，服务对象覆盖每个有需要的义务教育阶段学生。 二是保障课后服务时间。秋学期，推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天、每天至少提供2小时的课后服务。 （五）坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需向学校提出书面申请。 四、收费标准 学校严格按照XX县发展和改局、XX县教育局乂发【2021】X号文件要求执行，课后服务收费标准最高不超过2.3元/每课时/生，每天不超过两课时收费，即最高不超过4.6元/天/生，此费用由家长承担，依据相关规定，对家庭困难子女免收课后服务费。 五、组织领导 确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作机构。 组长： 副组长： 成员： 六、课后服务活动形式与具体要求 （一）服务对象 放学后家长无法及时接送，对托管有刚性需求学生，根据上级文件要求，结合我校实际，优先保障孤儿、农村留守儿童、随迁子女、家庭经济困难儿童等亟待服务群体。 （二）服务时间 初一、初二：周一至周五，每天2节课，结束时间不早于18:00（冬季17:30）； 初三：周一至周四晚自习，结束不晚于20:30；周六全天提供课后服务。 开学第二周（9月6日）起实施。 （三）服务内容 1、对学生提供个性化的免费课业或心理辅导帮扶； 2、开发特色课程，各校区“百花齐放”。 各校区根据自身发展特色，开发个性化课程，例如北校区的阅读节课程，东校区的劳动教育课程，南校区的园林课程，西校区的击剑、STEM项目，XX校区的篮球特色课程等。一个课程就是一扇窗，透过这扇窗，孩子们迎来了“万紫千红”。 3、学校免费托管服务，是面向放学后在家无人照管的小学生提供的托底服务，主要服务内容是看护学生自主学习，同时根据学校实际情况安排适合的艺体活动等。 校外培训机构入校托管主要是为学生提供个性化、特色化服务。学校免费托管和校外培训机构入校托管，在活动安排上都要尊重家长意见，要充分发挥家长委员会的作用，要与“十个一”项目的实施、与素质教育和学生全面发展结合，在确保安全的前提下，组织开展丰富多彩的活动，提供形式多样内容丰富的服务，也可以将托管服务延伸到校外，组织适合的校外活动，如研学活动、社会课堂活动等。 4、课程安排。课后托管不上文化课，主要是作业辅导和各项素质培训班。 5、初一、初二年级：作业+补缺+提优+兴趣与特长培养。 初三年级：晚自习一一作业+提优+补缺。 周六一一周周清+阅读+限时训练。 6、校队训练。以学校教师为实施主体，带领学生进行赛前专项训练，因实际需要控制相应人数，经公开选拔后家长自愿免费参加。精品社团。舞蹈、合唱、武术、篮球、足球等精品社团。要定时间、定地点、定人员、定辅导老师。充分利用专用功能教室等校内资源，拓展服务的空间和形式。 （四）服务方式 1、课时安排： 每天下午2小时服务时间划分两课时，每课时50分钟，课间休息20分钟。根据不同年段分配具体课时量及执教团队