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- 2021-10-21 发布于北京
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乌鸦喝水 教案教学设计
魏老师
重个性认识 重情感体验 重实践创新 ——《乌鸦喝水》教学设计特点及案例 安徽省黄山市屯溪区屯光镇富礼小学一年级课改教师 凌瑶 一、教学理念 《新课程与教师角色转变》中指出：学生的
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