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五年级下册语文教学计划 一、班级情况分析 我班共有学生55人，全班成绩稳定的尖子生不多，学生的 学习习惯一般，学习基础薄弱，有个别学生特别贪玩，怕背书， 家长顾不上管孩子，总是拖欠作业，本学期我打算从学生行为 习惯、学习习惯抓起，注意培养后进生良好的学习习惯，调动 其积极性，形成活泼、生动的学习氛围。另外，充分发挥小组 学习的优势，调动学习积极性。 二、教材分析 本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组 “走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”， 第四组“他们让我