《生理学》电子教案.pdf

早节 学习目标 课程内容 1. 知识目标 1. 理论教学内容 ⑴了解本门课的研究内容。 ⑴《生理学》的任务和研究 ⑵理解兴奋性与阈值的关系。 方法：生理学定义和任务， ⑶掌握生理学、兴奋性、内环境、稳态概念； 研究方法。 人体功能的调节方式、反馈调节。 ⑵生命活动的基本特征：新 2. 能力目标 陈代谢，兴奋性。 能够说出从整体水平、器官和系统水平以及 ⑶人体与环境：人体与外环 细胞和分子水平认识、研究人体功能的意义。 境，内环境及其稳态。 第 1 章 能进行反射弧测定；能制备坐骨神 ⑷生理功能调节：生理功能 绪论 经腓肠肌标本。 的调节方式，反馈。 3. 素质目标 2. 实践教学内容 ⑴培养学生具备乐观、开朗的性格、宽容的 反射弧分析（含坐骨神经腓 肠肌标本制备）。 胸怀。 ⑵通过实验物品的清点，养成物品、器械清 点查 对的职业行为规范。 ⑶尊重、关心和爱护病人，具有团队合作精 神。 第 2 章 1. 知识目标 1. 理论教学内容 细胞的 ⑴了解肌丝滑行学说。 ⑴细胞的物质转运功能：单 基本功 ⑵理解肌肉的收缩形式，生物电现象。 纯扩散，易化扩散，主动转 能 ⑶掌握细胞膜的物质转运方式，兴奋 - 收缩耦 运，出胞和入胞。 联的概念。 2. 能力目标 ⑵细胞的生物电现象：静息 电 举例说明不冋种类物质的细胞跨膜转运方 位，动作电位。 式。根据生理机制列举有机磷中毒等相关疾 ⑶肌肉收缩功能：骨骼肌收 缩 病的症状表现以及相应的治疗方案。 原理，骨骼肌收缩效能及 其影 响因素。 1 知识目标 1. 理论教学内容 ⑴了解交叉配血和常用的抗凝物质和促凝措 ⑴概述：血液的组成，血液 施。 的理化特性。 ⑵理解输血的原则、红细胞的生理特性、血