演讲与口才演讲稿成功领导演讲语言艺术三篇.pdfVIP

演讲与口才演讲稿：成功领导演讲语言 演讲与口才演讲稿：成功领导演讲语言 艺术 艺术 演讲是人类的一种社会实践活动。具体来说，是指演讲者在特定的时境 演讲是人类的一种社会实践活动。具体来说，是指演讲者在特定的时境 中，借助有声语言和态势语言的艺术手段，面对广大听众发表意见、抒 中，借助有声语言和态势语言的艺术手段，面对广大听众发表意见、抒 发情感，从而达到感召听众的一种现实的社会实践活动。作为领导者， 发情感，从而达到感召听众的一种现实的社会实践活动。作为领导者， 随时随地都有可能面向听众发表讲话。所以，演讲作为一门激发人们心 随时随地都有可能面向听众发表讲话。所以，演讲作为一门激发人们心 灵之火的艺术，熟练掌握并运用这门艺术，对于领导者提高整体素质， 灵之火的艺术，熟练掌握并运用这门艺术，对于领导者提高整体素质， 做好领导工作，无疑具有重要的作用。 做好领导工作，无疑具有重要的作用。 演讲主要以有声语言和态势语言的统一，以及演讲者的主体形象来作为 演讲主要以有声语言和态势语言的统一，以及演讲者的主体形象来作为 演讲的传达手段。从实践中看，演讲具有综合性、现实性和艺术性的多 演讲的传达手段。从实践中看，演讲具有综合性、现实性和艺术性的多 重特点。 重特点。 演讲是一种现实的社会实践活动 演讲是一种现实的社会实践活动 作为一门艺术，演讲虽然也是以 “讲”为主，但是这种 “讲”还要体现 作为一门艺术，演讲虽然也是以 “讲”为主，但是这种 “讲”还要体现 “演”。它不仅要把事和理讲清楚，让人听明白，而且还要通过在现场 “演”。它不仅要把事和理讲清楚，让人听明白，而且还要通过在现场 上的直观性言态表达把事物和道理讲得生动、形象、感人，既有情感的 上的直观性言态表达把事物和道理讲得生动、形象、感人，既有情感的 激发力，又有声态并作的审美感染力。在演讲活动中，演讲者的身份各 激发力，又有声态并作的审美感染力。在演讲活动中，演讲者的身份各 不相同，演讲的目的多种多样，演讲的内容包罗万象，演讲的方式各有 不相同，演讲的目的多种多样，演讲的内容包罗万象，演讲的方式各有 特点，演讲的场地千差万别，演讲的听众形形色色，致使演讲话动种类 特点，演讲的场地千差万别，演讲的听众形形色色，致使演讲话动种类 繁多，异彩纷呈。 繁多，异彩纷呈。 演讲必须具备下列三个条件，即演讲者、听众，及主、客体同处一起的 演讲必须具备下列三个条件，即演讲者、听众，及主、客体同处一起的 时境。这三者缺一不可，离开其中任何一个条件，都构不成演讲活动。 时境。这三者缺一不可，离开其中任何一个条件，都构不成演讲活动。 与此相比，领导者的报告、发言、讲话等活动虽然也具备这三个条件， 与此相比，领导者的报告、发言、讲话等活动虽然也具备这三个条件， 但还不足以揭示出演讲的本质属性。演讲与报告、发言、讲话等实践活 但还不足以揭示出演讲的本质属性。演讲与报告、发言、讲话等实践活 动一个明显的区别，在于演讲不但是一种以讲为主的宣传活动，同时， 动一个明显的区别，在于演讲不但是一种以讲为主的宣传活动，同时， 又是一种以演为辅的带艺术性的活动。演讲主要以有声语言和态势语言 又是一种以演为辅的带艺术性的活动。演讲主要以有声语言和态势语言 的统一，以及演讲者的主体形象来作为演讲的传达手段。 的统一，以及演讲者的主体形象来作为演讲的传达手段。 有声语言是演讲活动的最主要的物质表达手段，它由语言和声音两种要 有声语言是演讲活动的最主要的物质表达手段，它由语言和声音两种要 素构成。有声语言运载着思想和情感，直接影响听众的听觉器官，产生 素构成。有声语言运载着思想和情感，直接影响听众的听觉器官，产生 效应。它具有时间艺术的某些特点，是听众听觉的接受对象和欣赏对象。 效应。它具有时间艺术的某些特点，是听众听觉的接受对象和欣赏对象。 而态势语言，就是演讲者的姿态、手势、动作、表情等的表演活动。它 而态势语言，就是演讲者的姿态、手势、动作、表情等的表演活动。它 是流动着的形体动作。它配合着流动的有声语言，表达出演讲者的思想 是流动着的形体动作。它配合着流动的有声语言，表达出演讲者的思想 情感 ;加强着有声语言的感染力和表现力，弥补着有声语言的不足。它主 情感 ;加强着有声语言的感染力和表现力，弥补着有声语言的不足。它主 要影响听众的视觉器官，在听众心里引起美感，得到启示，产生效应。 要影响听众的视觉器官，在听众心里引起美感，得到启示，产生效应