原创力文档- 11
- 0
- 约2.68千字
- 约 2页
- 2021-10-21 发布于湖北
- 举报
从分数到分式的说课稿
说课人：刘刚
一、教材分析
1．地位、作用和前后联系
本节课的主要内容是分式的概念以及掌握分式有意义、无意义、分式值为 0
的条件．它是在学生掌握了整式的四则运算、 多项式的因式分解， 并以六年级第
一学期的分数知识为基础，对比引出分式的概念，把学生对“式”的认识由整式
扩充到
您可能关注的文档
- 人教部编版一年级下册语文试题-第6单元夏天、第七单元习惯、第八单元问号-课时练sc3.88.pdf
- 人教部编版九年级语文上册期末试卷.pdf
- 人教部编版五年级下册语文期末质量检测试卷-语文卷sc.pdf
- 人教部编版六年级下册语文素材-含有“水”字的成语大全sc.pdf
- 人教部编版四年级下册《解决问题》教学设计.pdf
- 人教部编版小学一年级下册体育《1、走：用各种正确姿势的走;2、游戏：迎面接力》教学设计.pdf
- 人教部编版小学三年级美术第12课《黑板报》教学设计.pdf
- 人教部编版小学五年级音乐下册《小白船》教学设计.pdf
- 人教部编版小学六年级美术下册第4课《环保小卫士》教学设计.pdf
- 人教部编版小学四年级数学下册总复习《统计与数学广角》教学设计.pdf
文档评论（0）