钱塘湖春行公开课教案完整版.pdfVIP

钱塘湖春行公开课教案 钱塘湖春行公开课教案 【 】 【 】 Document NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108serial number Document NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108serial number 《 钱 塘 湖 春 行 》 教 案 《 钱 塘 湖 春 行 》 教 案 教学目标 教学目标 1、知识与能力 1、知识与能力 ① 了解诗歌的有关知识 ① 了解诗歌的有关知识 ② 理解诗歌内容，领会其中所抒发的感情 ② 理解诗歌内容，领会其中所抒发的感情 2、过程与方法 2、过程与方法 ① 有感情地反复诵读，体会古诗的意境 ① 有感情地反复诵读，体会古诗的意境 ② 教会学生欣赏诗歌的方法 ② 教会学生欣赏诗歌的方法 3、情感态度与价值观 3、情感态度与价值观 ① 启发学生热爱祖国古代文化的思想感情 ① 启发学生热爱祖国古代文化的思想感情 ② 提高审美能力 ② 提高审美能力 教学重点诵读、体会意境及品味语言 教学重点诵读、体会意境及品味语言 教学难点体会意境及品味语言 教学难点体会意境及品味语言 教学方法教法：启发、引导式。学法：展示自己图画 教学方法教法：启发、引导式。学法：展示自己图画 教学课时一课时 教学课时一课时 教学过程 教学过程 一、导入 一、导入 大家对《白娘子》的故事都很熟悉吧？我想问问大家，白娘子与许仙初次相遇在哪 大家对《白娘子》的故事都很熟悉吧？我想问问大家，白娘子与许仙初次相遇在哪 里啊（ 里啊（ 答：西湖断桥）对，是西湖。风光旖旎的西湖不仅有着美丽动人的传说，还有着山川秀 答：西湖断桥）对，是西湖。风光旖旎的西湖不仅有着美丽动人的传说，还有着山川秀 丽的景色。北宋大文豪苏轼曾留下赞美西湖的名句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相 丽的景色。北宋大文豪苏轼曾留下赞美西湖的名句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相 宜”，那么同在杭州任过职的白居易，对西湖又有什么喜爱之情呢？今天，就让我们穿 宜”，那么同在杭州任过职的白居易，对西湖又有什么喜爱之情呢？今天，就让我们穿 越时空的隧道，让白居易给我们做导游，进行“钱塘湖春行”，领略西湖美好的春光。 越时空的隧道，让白居易给我们做导游，进行“钱塘湖春行”，领略西湖美好的春光。 二、作家及作品 二、作家及作品 （指一生说） （指一生说） （白板出示）白居易，字乐天，号香山居士，与李白、杜甫合称唐朝三大诗人，是唐代 （白板出示）白居易，字乐天，号香山居士，与李白、杜甫合称唐朝三大诗人，是唐代 诗人中创作诗作最多的一个，代表作品有：《长恨歌》、《琵琶行》等。 诗人中创作诗作最多的一个，代表作品有：《长恨歌》、《琵琶行》等。 长庆三、四年间，白居易任杭州剌史。西湖美景深深地吸引着诗人。在任期间，他写下 长庆三、四年间，白居易任杭州剌史。西湖美景深深地吸引着诗人。在任期间，他写下 了很多有关西湖湖光山色的诗歌。请注意：钱塘湖是杭州西湖的别名。 了很多有关西湖湖光山色的诗歌。请注意：钱塘湖是杭州西湖的别名。 三、朗读 三、朗读 6、下面请同学们听录音，在听读的过程中，注意听准字音、划出节奏。 6、下面请同学们听录音，在听读的过程中，注意听准字音、划出节奏。 （白板出示）钱塘湖春行 （白板出示）钱塘湖春行 （唐）白居易