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【教师编】考试必备重要考点(建议收藏！) 1、简述教学策略的基本特征。 综合性。选择或制定教学策略必须对教学内容、 媒体、组织形式、方法、步骤和技术等要素加以考虑。 可操作性。教学策略不是抽象的教学原则，也不 是在某种教学思想指导下建立起来的教学模式，而是可 供教师和学生在教学中参照执行或操作的方案，有着明 确具体的内容。 灵活性。教学策略根据不同的教学目标和任务， 并参照学生的初始状态，选择最适宜的教学内容、教学 媒体、教学组织形式、教学方法，并将其组合起来，保 证教学过程的有效进行，以便实现特定的教学目标，完 成特定的教学任务。 2、简述教育目的同培养目标的关系。 首先，教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总 体要求，而培养目标是根教育目的制定的某一级或某一 类学校或某一个专业人才培养的具体要求，是国家总体 教育的在不同教育阶段或不同类型学校、不同专业的具 体化；其次，培养目标的确定必须建立在教育目的的基 础上，而教育目的又必须通过各级各类学校、各专业的 培养目标而实现。 3、简述素质教育的基本内涵。 3、简述素质教育的基本内涵。 =1 答案要点：教学过程内部各因素相互依存、相互作用， 形成了一些稳定的、必然的联系。间接经验与直接经验 相结合；掌握知识与发展智力相统一；教学过程中知、 情、意的统一；教师主导作用与学生能动性的结合。 4、什么是讲授法？运用讲授法的基本要求是