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- 2021-10-22 发布于重庆
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内在动力与外在环境对大学生学习倦怠的双重影响
一、研究背景 作为大学生,十几年的学习,切身感 受到同学们的
学习热情不再那么高涨, 尤其是在大学校园里学生 无心学习、精神不
振、 “选修必逃, 必修选逃”的现象比比皆是。
国内社会和教育界对大学生学习倦怠的现象有了较广泛的 共识。
《中国青年报》曾发表一份调查报告,显示了中国大学生
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