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《走一步，再走一步》教案设计4
魏老师
学习目标： 1、要求学生借助工具书和解释，初步感知课文内容，准确复述课文内容； 2、通过对重点语句的理解把握本文的思想感情； 3、与《在山的那边》进行比较阅读。 能力目标： 引导学生
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