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- 2021-10-22 发布于天津
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第 1 单元 数一数
教学内容:苏教版小学数学一年级上册第 2、3 页。
教学目标:
1使学生通过数数活动,初步学会数出个数在 10以内的物体,初步学会口头用1?10各 数表示相应物体的个数。
2.使学生在数数的过程中,初步感受分类数数、一一对应等数学方法,感受用“数”描 述现实生活问题的重要性。
3.激发学生的学习兴趣,使学生初步感受数学与生活的联系,对数学产生积极的情感态 度。
教学过程:
一、引入
谈话:小朋友们,你们去过儿童乐园吗?在儿童乐园里你们都玩了些什么?今天老师也要 带你们到一个好玩的地方去瞧一瞧、看一看,大家想去吗?
出示教学挂图,提出要求:让我们一起去书中的儿童乐园“游玩”吧!
二、新课
1 .初步感知。
( 1 )提问:知道这幅图画的是什么地方吗?图中分别画了一些什么?
描述:在儿童乐园里,小朋友们正在滑滑梯、荡秋千、骑木马、坐飞机……玩得很 高兴。天上有飞来飞去的小鸟,草地上有旋转的木马、鲜艳的花朵,花朵旁有飞舞的蝴蝶…… 2.看图数数。
提出要求:你能数出画中每样东西各有多少个吗? 学生先自己数,再数给同桌同学听。
( 2)集体交流。教师不限制数什么和怎样数,但注意引导学生把话说完整,并对学生数 的方法进行点评。
( 3)组织讨论:小朋友说说看,怎样数才能数得又对又快?
小结:数数时,要一个一个按顺序数,可以从左往右或从右往左数,也可以从上往 下或从下往上
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