我与我们教案.docVIP

PAGE PAGE 1 第页 总 NUMPAGES 5页 《我与我们》教案 一、教材内容分析： 1、课程标准依据 本课所依据的课程标准的相应部分是“我与他人和集体”中的“交往与沟通”。 2、内容分析： 本课由引言和两框内容组成。 引言引用梁启超的名言，告诉我们集体对塑造人格的重要性。紧接着，阐释了个人与集体的关系。引领学生在集体中锻炼能力、完善自我。引言指明了本课要学习的主要内容，具有统领全课的作用。 第一框“集体生活的邀请”，先从“温暖”角度，引导学生理解、感悟集体的作用，从而激发学生形成信赖集体、奉献集体、为集体争光的思想