记叙文阅读常见考点及答题技巧附练习修订版.docxVIP

记叙文阅读常见考点及答题技巧附练习 集团标准化小组：[VVOPPTJOPP2JPPTL98-LOPPNN] 记叙文阅读常见考点及答题技巧 一、文章的主要内容 题型1:请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事 题型2:请简要概括本文的主要内容 答题技巧 （1） 必须包含两个要素:人物+事情； （2） 其他要素如:时间（季节、年代）、地点、环境（如果有特定意义，也应概括在 内）。回答清楚（什么时间什么地点）什么人做了什么事。 格式：谁+做了什么事+结果怎么样； 谁+在什么地方+发生了什么事+结果怎么样； 谁+在什么时间十发生了什么事+结果怎么样。 二线索 以具体事物或事物的特征为线索； 以人物或人物的特征为线索； 以中心事件为线索； 以思想感情为线索； 以时间推移或空间变换为线索 以“我”的所见所闻为线索。 （技巧:注意题LL文中多次出现的字眼、议论抒情的句子） 明线与暗线 所谓明线,就是山作品中的人物活动或事件发展所直接呈现岀来的线索。它可以 是一条或儿条，也可以是主线或副线。 所谓暗线,就是山作品中未直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索。 暗线大多是副线,有时也可以是主线。一般情况下，暗线只有一条,与明线构成有 机的情节整体，为刻画人物性格、深化作品主题服务 答题格式: 是贯穿全文的线索，把文中的人物和事件仃机地连在一起，使文 章条理清楚、脉络分明。 三、 题目的理解 标题的含义和作用：⑴把握象征意义；（2）语带双关；⑶作者感情的出发点；（4） 概括文章的主要内容；⑸文章线索；⑹文眼，揭示文章中心；⑺吸引读者、新颖 注意:题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。 题型1：结合全文，说说题目“XX”的作用 题型2：题目“XX”的含义是什么？ 题型3：文章以“ XX”为题,有哪些好处？ 答题技巧 1?题H的含义:要从表层义和深层义两方面来谈。深层义：（1）把握象征意义；（2） 语带双关。 2?题目的作用俯处）:⑴点明了故事发生的地点；（2）交代了故事发工的环境；⑶ 交代了描写对象；（4）设置悬念，引起读者阅读兴趣；（3）点明线索；（6）揭示文章主 写景顺序 写景的顺序有 按方位的顺序写（如由远及近，由外到内，由上往下，由前到后,等等）; 按整体和局部的关系写（先写全景再描述局部再写全景）； 3?按时间顺序写（可以是春、夏、秋、冬的不同变化厂也可以景物形成的过程介 绍）。 描写景物的角度 要写岀景物的特点,作者往往从细微入笔，把景物的细部、局部特征放大，将景 物变形、变色、变味。我们在阅读时，要从视觉、听觉、味觉、触觉等方面抓住 景物特点来进行赏析。 段落在文章中的作用 文章段落之开头的作用 ⑴总括:总起全文，引岀下文； （2）再分别从结构上.内容上作答。 具体从以下三个方面思考： 对上：丿F篇点题，照应题目；开门见山，点岀文章的主题。 本身:渲染了 气氛;突出表现了…… 对下：引出下文 ；为下文 作铺垫（或埋下伏笔）；与下文……相呼 ;「汀 乞激发读者的阅读兴趣。 2 ?文章段落之中间段落的作用 ⑴总括:过渡，承上启下 （2）再具体从内容上、结构上作答 该段本身表达了（有手法结合手法）……①上承（或照应）……,下启（或呼 应） ②总括上文,为下文……做铺垫。 文章段落之结尾段落的作用 （1） 结构上：回应了文章开头的提问；使文章前后照应;层层深入，总结全文。 （2） 内容上: 直口类一（本身）结尾部分表达了（有手法就结合手法回答）…,深化了……的主旨, 强化了作者 的观点。 含蓄类一?使文章在表达上显得委婉含蓄，发人深思;②有戛然而止，意在言外的 余味;③暗示主题,强化了作者的感情。 方法:首先看段落在什么位置,然后从内容和结构上分析。 七，环境描写的作用 1 ?社会环境:对一定历史时期的社会生活、社会风尚、风土人情的描写;在具体 的文章中则指对人物的活动有影响的阶级关系、人际关系居室陈设等环境因素 的描写。 2?自然环境:对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪 霜等自然景物的描写。 作用:①渲染气氛②烘托人物心情③交代事件发生的背景④推动故事情节的发展 （铺垫）⑤交代人物身份，表现人物性格⑥推动故事情节的发展⑦暗示结局 八.词句赏析 附:常见的儿种修辞手法及其作用 （1）比喻：形象活泼、简洁凝练地描写物质、讲解道理,增强语言的活泼性、形 象性,化抽象为具体，使人易于理解。 附:常见的表现手法（写作方法）及作用 1 ?彖征手法:把特定的意义寄托在所描写的事物上,表现了……的情感，增强文章 的表现力。 对比手法:对比是把对立的意思或事物或事物的两个方面放在一起作比较，让 读者在比较中分清好坏、辨别是非， 作用:这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人极鲜明的形象和 极强烈的感受。运用这种手