幼儿园心理健康活动《丰富的表情》大班社会教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园心理健康活动《丰富的表情》大班社会教案反思 《幼儿园心理健康活动《丰富的表情》大班社会教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 　　活动目标： 　　1、认识几种常见的面部表情，知道人是有喜怒哀乐的，表情是多种多样的，能较连贯完整地讲述高兴、伤心、生气等不同情绪体验。 　　2、能从他人的表情中了解别人的心情，体谅、理解他人的心情。 　　3、培养幼儿乐观开朗的性格。 　　4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 　　活动准备：喜怒哀乐表情图、天气变化图(太阳、天晴、下雨、打雷) 　　活动过程 　　1.活动导入 　　(1)教师出示各种表情图和天气变化图，让幼儿将任务表情和天气变化图配对。 　　(2)幼儿观察，讨论。 　　(3)请个别幼儿回答，其他幼儿评价 　　小结：人的喜、怒、哀、乐就如天气一样的变化，反映了一个人的心情。高兴的时候我们的心情像晴天;愤怒的时候我们的心情像打雷，伤心的时候我们的心情就像下雨;快乐的时候我们的心情像太阳。 　　1.体验高兴、伤心、生气等不同情绪 　　(1)师：请你们互相说说当你高兴、伤心、生气的时候会有什么感受? 　　(2)幼儿互相交流。 　　(3)请个别幼儿说说自己的情绪体验。 　　(4)师：当你不开心的时候，或者看到你家人、朋友不开心的时候你会怎么做? 　　(5)什么事情会让你开心? 　　(