幼儿园小班综合优秀教案《快乐的曲线》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小班综合优秀教案《快乐的曲线》含反思 《小班综合优秀教案《快乐的曲线》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 一、活动背景： 小班孩子喜欢游戏，在游戏中潜移默化地渗透活动内容，他们会乐于参与，乐于尝试。针对小班幼儿的这一特点，我精心创设了游戏环境，充分让幼儿在玩玩画画中体验作画的乐趣。这次活动是在游戏的环境中融入不同方向的曲线的练习，以彩带跳舞为线索，组成了由感受mdash;mdash;体验mdash;mdash;参与表现的一系列艺术活动，使幼儿在各种感官的刺激下，大胆、快乐地参与活动。 二、过程实录： (一)活动目标。 1.结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线，体验美术活动的乐趣。 2.大胆作画，互相合作的能力。 3.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 (二)活动准备。 1.彩带人手一条，贴有小鱼的大、小画纸若干、音乐磁带。 (三)活动过程。 1.通过游戏，让幼儿体验快乐，激发兴趣。 (1)教师在音乐中手持彩带跳舞。师：今天，我来跳个舞吧!本文来源:屈,老;师教案.网(优美的音乐，教师的舞蹈和舞动的彩带，使孩子们的视线立刻集中到老师的身上，自然地引入活动。) (2)与幼儿一起手持彩带，随着音乐有节奏的舞动，在游戏中感受曲线。师：我跳得舞怎样?(幼儿