部编人教版四年级语文下册期中知识点整理复习完整版.docxVIP

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部编人教版四年级语文下册期中知识点整理复习完整版.docx

PAGE PAGE # / 19 部编人教版四年级语文下册期中知识点整理复习完整版 班级: 姓名: 拼音词组 1.读拼音写词语,要求写得正确、漂亮。 zhu jianzhao daijiang ying1 x ? ? V chu jiaozi runling qiaojing pei2.看拼音,写词语。qing tingbian fujian kangV ? ? ? nun jie3.认真拼一拼,zhu jianj? bingnil houzao yangshang wu把字写漂亮。jiang yinggai shanxuan zezi runwei kangbei fen ao mi xun se shim xii- - - - - zhu jian zhao dai jiang ying 1 x ? ? V chu jiao zi run ling qiao jing pei 2.看拼音, 写词语。 qing ting bian fu jian kang V ? ? ? nun jie 3.认真拼一拼, zhu jian j? bing nil hou zao yang shang wu 把字写漂亮。 jiang ying gai shan xuan ze zi run wei kang bei fen ao mi xun se shim xii - - - - - 看拼音,写词语。kong pajiang yingan li shu shiji shuxiu gai看拼音写词语shu qiQngri chengshi ji ji shu hud de cheng du yl laicheng kong1 V ? Xbai yiao miwii zhi 看拼音,写词语。 kong pa jiang ying an li shu shi ji shu xiu gai 看拼音写词语 shu qiQng ri cheng shi ji ji shu hud de cheng du yl lai cheng kong 1 V ? X bai yi ao mi wii zhi 形近字词 比一比,再组词。 级( ) 齿( ) 极( ) 龄( ) 比一比,再组词。 潮( ) 朝( ) 雾( ) 务( ) 沸( ) 佛( ) 洼( ) 娃( ) 鲫( ) 掩( ) 即( ) 淹( ) 笼( ) 龙( ) 滔( ) 稻( ) 恢( ) 灰( ) 淘( ) 掏( ) 比一比,再组词。 萤( ) 岔( )博( 荧( ) 贪( )搏( 9.辨一辨, 再组词 憾( .) 倔( ) 撼( .) 掘( ) 徽( .) 慌( ) 微( .) 谎( ) 10.比一比, 再组词 疏( ) 谐( ) 蔬( _)楷( ) ) 杵( )卒( ) ) 杆( )率( ) 妨( ) 吭( ) 防( ) 炕( ) 匀( ) 端( ) 均( ) 瑞( ) 赖( ) 列( ) 懒( ) 例( ) 课内填空 11?按课文内容填空。 当你想表明自己纯洁的心灵和高尚的品格时,会想起诗人 《芙蓉 楼送辛渐》中的诗句“洛阳亲友如相问, ” ;当你想要表达独 善其身、不求功名的愿望时可以借用《墨梅》中的诗句 , 《“诺曼底号”遇难记》一文,作者按 的顺序写了 “诺曼底号” 的全过程,文章有详有略,运用了大量的 描写,衬 托了 的果断,突显了他 、 的高大形象。 当我抱怨这不好、那不对的时候,妈妈就会用《论语》中的 , ”教育我;当我沉迷于安乐而不思进取时,爸爸 会用《孟子》中的“ ”来教育我。 根据课文内容填空。 20世纪的成就,真可以用“ , ”来形容。 20世纪是一个 的世纪。这“归根到底,是 雷达的天线就像是蝙则的 :雷达发出的无线电波就像蝙幅 TOC \o 1-5 \h \z :雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 。 五粒豌豆中最了不起的是 ,因为 , 《蝴蝶的家》中,令作者感到着急的是 , 说明他是一个 、 的人。 根据课文内容填空。 一道残阳铺水中, 0可怜九月初三夜, O 《题西林壁》一诗中的“ , ”启示我们:观察 问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。 从《雪梅》一诗中的“ , ”可以看出事物都具 有两面性,没有任何事情是绝对的,尺有所短,寸有所长。 “一场秋雨一场寒”的下一句是“ ”。这告诉我们到了秋天, 要注意保暖,添加衣服。 根据所学知识填空。 1?本学期我积累了《岀塞》中表达对良将的期盼的名句 , ” ;关 于敢于提问的名句:“ , ” ;有关送别的诗句:“ , 本学期我们结识的令人敬佩的名人有具有民族气节的京剧表演艺术家 、“为中华之崛起而读书”的 :令人赞叹的历史人物有观察仔 细且善于动脑的 、古代神医 、射箭能手—、为民

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