部编版一年级下册道德与法治13我想和你们一起玩教案(第1课时).docxVIP

部编版道德与法治一年级我想和你们一起玩第一课时教学设计 课题 我想和你们一起玩第一课时 单兀 第四单兀 学科 道德与法治 年级 一年级 学习 目标 1、 情感态度与价值观目标：通过共同游戏，感受与同龄人共处的快乐。 2、 能力目标：能够正确认识与朋友玩耍的收获。 3、 知识目标：感受与同龄人玩耍的快乐，了解与朋友玩耍的带来的收获。。 重点 感受与同龄人玩耍的快乐。 难点 感受与同龄人玩耍的快乐。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 选一选： 你有兄弟姐妹吗？你平时和谁一起玩？ 你更愿意自己一个人玩，还是和朋友一起 玩？ 讲授新课 1、 游戏时间：抱团。 2、 小米访： 当你找到朋友时，你心里感到……？ 当你没有找到朋友时，你心里感到……？ 你更喜欢哪种感觉？为什么？ 3、 小镜头：请你分享一些与朋友一起玩的照片， 让我们一起来感受朋友相伴的快乐吧！ 4、 五彩的友谊：请你用一种颜色去形容你和朋友 一起玩的感觉，并说说你为什么会选择这种颜 色。 5、 总结：和朋友一起玩，我们不仅能够感受到相 互陪伴的温暖，还会收获更多的快乐。 6、 友谊故事会：请你分享一件和朋友一起玩的很 开心的故事给大家听吧！ (1) 我和几个小朋友一起玩沙子，我们一起努 力堆出了一个城堡，还得到了小区爷爷奶 奶的夸奖，我们开心极了。 米访。 分享照片。 描绘友谊。 分享故事。 通过游戏和采 访、分享的方式 让学生感受、认 识到和同伴玩耍 的快乐。  (2) 星期天，我和李育林、王浩宇一起玩捉迷 藏，我们都很开心。 7、 播放视频《当我们同在一起》 8、 小讨论：当我们在一起，我们就能收获许多的 快乐。但是，除了快乐以外，在一起玩还会有 哪些感受和体会吗？ 9、 小情境?大感触： 小明，就等你啦！ 多亏刘明拉着我。 讨论。 观察、感悟。 了解与朋友玩耍 的收获。 (3) 又学了一种折纸的方法！ 10、 总结：和朋友在一起玩耍，不仅能收获更 多的快乐，我们还能感受到许多的关爱、照顾 和帮助。并且，在玩耍的过程当中，我们还能 从其他小伙伴的身上学习到更多的方法。 11、 小小分享会：你有过类似的体验吗？是怎 样的故事呢？ 课堂小结 朋友会陪伴我们的一生，给我们带来欢乐、带来温 暖，还会带给我们力量，促进我们的成长。 总结提升 板书 我想和你们一起玩 第一课时 1、 我喜欢和大豕一起玩 2、 大豕一起欢乐多 敦师咲盟作为?个公益性的教学互助平台，通过自身的影响 力,帮助老师们学习成长。 ?通过教学资源的幣理分享，减少老师们杳找逵料的时间； ?教学工具的发掘指导，提侖老师们的佶息化技能； ?教師读书会等众多上题活动的开展，丰富老师们的课余牛. 活，结交志同道合的朋友$ 教师次盟就是这样一个体化的成氏交流V台。炊迎您的加 入.跟3万一线教和一起学习进步！ 资源整理不易，只分亨给真正而睦的老师.帮助教学! 资源获取及解压密码扶取方式 阳砂u弊如h?关时斑祸”