统编版小学四年级上册语文 名师讲重点课件陀螺（在文章体会深的地方做批注并交流）.pptVIP

语文 四年级 上册 20 陀 螺 在文章体会深的地方做批注并交流 因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 作者没有质量好的陀螺，心理上得不到满足，因此很懊恼。 心情：懊恼 读下面的句子，体会“我”心情变化的过程。 心情：黑暗 比喻 恰当运用修辞 这消息曾使我一整天处于恍惚的状 态，老想象着那只陀螺英武的风姿。 尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手! 由于叔叔答应送给作者一个陀螺而“恍惚”，看到陀螺的样子而“手舞足蹈”，可见作者是多么高兴啊! 心情：高兴 心情：期待 动作描写 适当运用神态、动作描写 神态描写 这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。 这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。 这两句话是作者得到陀螺以后，开始被嘲笑，使得作者士气大减，最后出其不意战胜了大陀螺，这时，作者是幸福、自豪的。 心情：幸福、自豪 心情：士气大减 从得到陀螺、遭受嘲笑到战斗胜利，“我”的心情与感受有哪些变化？用文中的词语来形容。 遭受嘲笑（士气大减） 得到陀螺（手舞足蹈） 战斗胜利（陶醉许久） “人不可貌相，海水不可斗量”，说说你对这句话的理解。 比喻不能只根据相貌、外表判断一个人,如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来。 人不可貌相，海水不可斗量 你绝对不能看到别人其貌不扬，就觉得没有什么了不起，就看不起人家。人的外貌和他的才能不成正比，和他的品格更不成正比，外表不重要，重要的是真正的实力。 体会作者的心情变化 弄清楚课文的行文思路 根据关键词句做批注 * * * * * * * * * * * * * *