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《那片绿绿的爬山虎》教学反思
学习是一个师生共同成长过程,一节好课的最重要的标准
是什么 ?那就是看学生从这节课里学会了什么从本节课看, 教师
教会学生的是品词析句,积累语言的好方法,知识与技能的获
得都是在愉悦的情境中,在教师生的对话中完成和实现的。
1. 揭题激兴:让学生从以前学过的叶老的作品《爬山虎的
脚》引入,欣赏其中精彩的片断,不仅让学生感受叶老细致的
观察能力和驾驭语言的高超水平,还能唤起学生的感情积累,
然后再要求学生
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