《工程制图》教学教案（11-20次课，合计50次课）.docVIP

PAGE 19 授课时间 第 11 次课，第 周，星期 ，第 节 课时 2 授课方式 理论课□ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ 授课题目 第三章 点、直线、面的投影 §3-3 平面的投影 目的与要求 掌握判断点和直线在平面内的几何条件。 重点与难点 补全平面图形的三视图。 教学基本内容 方法及手段 一、平面内的点和直线的判断条件 判断点和直线在平面内的几何条件为：若点从属于平面内的任一直线，则点从属于该平面；若直线通过平面的一点，且平行于该平面的任一直线，则直线属于该平面。 【例】如下图所示，判断点D是否在平面△ABC内。 分析：若点D能位于平面△ABC的一条直线上，则点D在平面△ABC内；否则就不在平面△ABC内。 作图：连接点A、D的同面投影，并延长到与BC的同面投影相交。图中的直线AD、BC的同面投影的交点在一条投影连线上，因此认为是直线BC上的一点E的两面投影e、e′，于是点D在平面ABC的直线AE上，就判断出点D在平面ABC内。 二、补全平面图形的三视图 已知平面图形的一面投影来补画另外两面投影，是求立体切口线和两立体交线的基本作图。 【例】如下图(a)、（b）所示，已知棱锥表面△SAB上平面图形的主视图a′b′ d′c′e′，试补全其三视图。 作图：首先用平面内取点的作图，求出点D、C、E的俯视图d、c、e，连接各点即得平面图形的俯视图，如下图（c）所示。然后用点的二求三作图，求出各点的左视图，最后连接各点即得平面图形的左视图，如下图（d）所示。 讲解法，展示法，比较法，举例 思考题、作业、参考文献 课 后 小 结 授课时间 第 12 次课，第 周，星期 ，第 节 课时 2 授课方式 理论课□ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ 授课题目 第四章 立体的投影 §4-1 平面立体的投影 §4-2 曲面回转体的投影 目的与要求 掌握常见立体的投影分析和表面取点方法。 重点与难点 常见立体的投影分析和表面取点方法。 教学基本内容 方法及手段 一、棱柱 棱柱的侧棱线的数目可以为三条、四条、五条，甚至更多，所对应的棱柱称为三棱柱、四棱柱、五棱柱等。 1.投影分析 在画投影图之前，先确认四棱柱的各面和棱线相对于投影面的位置。 2.表面取点 棱柱表面取点的方法和平面上取点的方法相同，首先需要确定的是该点所在的平面。 二、棱锥 由一个多边形底面和若干个三角形的侧面所围成的立体称为棱锥，棱锥的三角形棱面共用一个公共的顶点。 1.投影分析 以下图（a）所示的三棱锥为例来说明棱锥的投影规律。 2.表面取点 棱锥表面取点的方法和棱柱一样，如下图（b）所示。 三、圆柱 圆柱面由一条直母线绕与它平行的轴线回转而成。 1.投影分析 下图（a）所示为一个圆柱体，它的轴线为铅垂线。上、下平面均为水平面，水平投影能够反映实形且相互重合，正面投影和侧面投影则都积聚成线段。圆柱面的水平投影为一个圆，正面投影和侧面投影的轮廓线则为圆柱分别在左、右、前、后方向上轮廓素线的投影。 2.表面取点 在投影面为圆的投影中，圆柱表面上点的投影都在该圆上。 讲解法，展示法，比较法，举例 思考题、作业、参考文献 课 后 小 结 授课时间 第 13 次课，第 周，星期 ，第 节 课时 2 授课方式 理论课□ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ 授课题目 第四章 立体的投影 §4-2 曲面回转体的投影 目的与要求 掌握常见立体的投影分析和表面取点方法。 重点与难点 常见立体的投影分析和表面取点方法。 教学基本内容 方法及手段 一、圆锥 圆锥面由直线绕与它相交的轴线旋转而成。圆锥的表面是圆锥面和底圆平面。 1.投影分析 以下图所示的圆锥为例来说明圆锥体的投影规律。 2.表面取点 圆锥面上取点的方法和平面表面取点的方法一样。首先过圆锥面上的点做一条辅助线，那么该点的投影必定在辅助线的同面投影上。 二、圆球 圆球是由一条圆母线绕其自身的直径回转而成的形状。 1.投影分析 以下图为例来说明圆球的投影。 这三个投影面均为一个圆，三个圆的直径相等，它们所反映的都是球体的最大轮廓，水平投影、正面投影、侧面投影所反映的分别是上、下两半球面，前、后两半球面和左、右两半球面的分界线。 2.表面取点 如上图所示，用纬圆法求球面上点的投影。 三、圆环 一圆母线绕不过圆并且和它共面的轴线旋转一周而围成的形状称为圆环。规定靠近轴的半个环面为内环面，远离轴的半个环面为外环面。 1.投影分析 圆环的水平投影包括三个圆，即最大圆（圆环外轮廓的投影）、最小圆（圆环内轮廓的投影）和